Рубрика:Загадки

Как определить знание языка человеком и вычислить шпиона

Как определить знание языка человеком?

Все кто смотрел фильм «17 мгновений весны» хорошо помнят причину провала радистки Кэт:

Она во время родов, в бессознательном состоянии, звала маму по русски. Что и насторожило подозрительных санитаров, заставив обратиться в гестапо.

Предположим, среди вашего персонала есть подозрительный человек, который может и не шпион, а простой уборщик в доме, утверждающий, что не грамотный и не знает вашего языка, а умеет писать только по *** ( любой иностранный язык). И вы брали его именно с такими характеристиками. Но вас точит червячок сомнений. Как бы это проверить?

Если это женщина, то не станете же вы ждать минимум девять месяцев, что бы узнать — на каком языке она будет кричать в роддоме ☺

Как решить задачу еще на этапе приема на работу? Уронить на ногу молоток и прослушать реакцию? Нет! Есть простой тест, который поможет вам это выполнить:

Попробуйте назвать цвет слова, не обращая внимание на значение слова, которым они написано.

Если вы не подготовлены и видите этот текст впервые, то наверняка начнете ошибаться в определении цветов букв.

Но если язык текста вам не знаком, то и ошибки будут исключены!

Вероятность узнать, знаком ли тестируемый с языком текста достаточна высока.

Как повысить результативность теста на знание языка?

Ваш сотрудник может быть хитрым лисом и не выдать сразу не верный для него ответ.

Перехитрите его:

  1. Возьмите листок бумаги с цветным текстом и заставьте отойти испытуемого на расстояние, с которого он плохо видит буквы, не сможет их прочитать. Пусть он называя цвет слова медленно подходит к бумаге. Как только он начнет различать значение слов, то скорость произношения измениться, т.к. мозгу придется затратить время на дополнительную обработку информации, чтоб не сбиться с правильного ответа.
  2. Как вариант — прикройте буквы калькой, чтобы букв не было видно. Только цвет слов.
  3. Переверните текст вверх ногами, а затем переверните правильно — опять должна измениться скорость ответов.
Рубрика:Загадки

Исторические загадки

Встреча на берегу

На рисунке вы видите коллаж. Колумб подплыл к берегам Америки и видит перед собой группу местных жителей. Так его автор представлял их встречу.

Индейцы впервые видят таких необычных путешественников и с удивлением их разглядывают. Но

автор коллажа сделал как минимум ТРИ грубые исторические ошибки, связанные с изображением встречающих Колумба индейцев.

Найдите их.

Ответ 1 и 2
  1. Индеец держит в руке ружье.
  2. Второй смотрит в подзорную трубу.

Несомненно, такие вещи до появления европейцев у индейцев отсутствовали.

Третий ответ заслуживает особого отношения.

Ответ 3

На берегу стоят лошади.

И что? Мы с детства привыкли видеть индейцев на конях!

Но когда лошади в Америке появились?

До открытия Америки Христофором Колумбом в 1492 году местное население  не знало других домашних животных, кроме собаки, ламы и индюка. Лошадей в Америке до Колумба не было!

Хотя именно американский континент является родиной древних лошадей, все они вымерли там еще в доледниковую эпоху, о чем свидетельствуют найденные многочисленные останки — кости, черепа и т. п. Часть древних американских лошадей перешла из Северной Америки в Азию по так называемому Берингову мосту — перешейку, периодически появлявшемуся на месте Берингова пролива в эпохи похолоданий, когда общий уровень Мирового океана понижался, обнажая морское дно у берегов.

После потепления волны вновь затопляли сушу, и лошади, отрезанные от своей родины, двигались вперед, расселяясь по всем уголкам Старого Света. Так появились и тарпаны, и дикие лошади Азии, и зебры Африки.

Вернулись лошади в Америку уже в одомашненном виде на кораблях испанских конкистадоров, которые жаждали огнем и мечом покорить Новый Свет, завладеть несметными богатствами ацтеков, инков и майя, создавших к приходу европейцев мощные, высокоразвитые государства.

И горстка испанцев с легкостью обращала в бегство тысячные отряды индейских воинов.

Ужас туземцев вызывали два чуда, коими обладали бледнолицые бородатые пришельцы — огнестрельное оружие и лошади.

Лошадь и вооруженный, закованный в латы конкистадор представлялись индейцам грозным мифическим богом войны, пришедшем покарать и уничтожить их.

Шли годы. Испанцы, а позднее португальцы, англичане, французы, голландцы основали на американской земле колонии. Они строили поселки, фермы, города, крепости, порты. Осваивать огромные девственные пространства им помогали лошади, которых сотнями, тысячами  везли через океан из европейских государств, а потом разводили — на фермах и ранчо.

Индейские племена сопротивлялись захватчикам. У них исчез былой страх, они быстро освоили и ружья, и верховую езду. Легкая, быстрая, почти неуловимая индейская конница наводила ужас теперь не только на мирных белых поселенцев.

Используя собственную тактику конного боя, индейцы не раз наносили крупные поражения частям регулярной армии колонизаторов. Так, с испанцами упорно сражались арауканы, с мексиканцами — апачи, с американцами — сиу.

Лошадь произвела настоящую революцию в индейском обществе, вызвала изменения не только в хозяйстве, но и в социальной организации племен. В центре Северной Америки, на просторах прерий родилась новая, ставшая всемирно известной индейская культура — культура конных охотников на бизонов.

До появления лошади Великие Равнины были практически недоступны туземным племенам.

Пеший индеец чувствовал себя маленьким, одиноким и беззащитным перед величием огромного открытого пространства.

Охота на могучих и быстрых бизонов в ту пору была очень трудна и опасна. Большой удачей считалось загнать стадо быков к обрыву или подстеречь на водопое.

Все изменилось, появились лошади. С ферм и ранчо, из разграбленных индейцами фортов в степи убегало немало лошадей.

Они быстро дичали и плодились на вольных пастбищах. Так появились знаменитые дикие лошади Северной Америки — мустанги.

Слово «мустанг» произошло от испанского «местеньо» — свободная лошадь, лошадь без всадника. Не знающие узды мустанги к середине ХIХ-го века невероятно размножились, согласно разным источникам их насчитывалось от одного до трех миллионов голов.

Мустанги внешне были весьма далеки от эталонов лошадиной стати.

Зато дикая жизнь быстро возродила свойственные дикой лошади качества — выносливость, неприхотливость, крепость копытного рога и т. д. Даже масти стали, преимущественно «дикими»: саврасые, мышастые, буланые, каурые — с темным ремнем по спине, темными чулками на ногах, с зеброидными полосами на предплечьях и пр.

Но были и рыжие, и вороные, и пегие мустанги. Несмотря на внешнюю невзрачность, эти лошадки несли в себе кровь прекрасных верховых пород Старого Света — андалузской, варварийской, арабской.

Мустанги были ценными животными для людей, осваивавших Великие Равнины. Их ловили и приручали индейцы и белые поселенцы. Многие нынешние породы в США несут в своих жилах кровь мустангов.

Но заселение равнин фермерами и скотоводами привело к истреблению диких табунов, ставших помехой для коровьих пастбищ и посевов кукурузы. Даже загнанные в бесплодные уголки Юго-Запада, последние мустанги оставались объектом безжалостной охоты любителей легкой наживы.

Прекрасных животных, считающихся одним из символов Америки, истребляли тысячами, чтобы произвести консервы для собак и кошек.

Спасли мустангов энтузиасты-любители, вынудившие правительство США издать специальный закон о запрещении варварской охоты.

Сегодня несколько тысяч мустангов пасутся на охраняемых территориях в Неваде, Юте и Нью-Мехико.Часть поголовья отлавливается по специальным лицензиям ковбоями, любителями и профессионалами-коневодами.

Ведь мустанг — ценнейший генофонд для освежения крови многих пород.

Но все-таки не мустанги стали родоначальниками индейских лошадей, хотя индейцы и использовали прирученных мустангов для скрещивания со своими «пони» (так обычно белые называли индейских лошадок за малый рост). Индейские племена обычно получали лошадей у белых торговцев или скотоводов в обмен на шкуры бизонов или пушнину, некоторые ремесленные изделия и мясо.

Но чаще лошадей попросту угоняли во время военных набегов. Лошадь стала излюбленной добычей воинов -ютов, апачей, навахов.

Они первыми среди североамериканских племен освоили верховую езду, но не утруждали себя разведением табунов. Пригоняя из мексиканских набегов захваченных лошадей, они оставляли себе необходимое количество, а остальных перегоняли на продажу своим северным соседям.

Так получили лошадей и горные индейские племена. Многие из них получили возможность спуститься на равнины для охоты на бизонов. Теперь они настигали быстрые стада в любом удобном месте и убивали из луков или копьями огромное количество животных, дававших индейцам кожу, мясо, жир, сухожилия на нитки и тетивы, сырье для варки клея, рога и кости для изготовления различной утвари.

Кочевники могли ставить большие, покрытые шкурами палатки — типи, запасать много продуктов — все легко перевозилось на лошадях.  | Источник: http://www.goldmustang.ru/magazine/konevodstvo/585.html

Фальшивое письмо

Пара голодных студентов решила прославиться и подзаработать. Они отправились в местный архив, хранящий еще средневековые записи и покопавшись там, якобы обнаружили старинное послание, написанное еще рукой Колумба. Они отнесли свое творение профессору, сказав, что сделали великое историческое открытие. Профессор взял его и прочитав эту часть текста:

«Подплыв к берегу я отправил для выяснения обстановки на разведку отряд солдат. Они вернулись с докладом, что индейцы увидев их, метнули в них острющий томагавк, вскочили в повозку и умчались.»— громко рассмеялся!

Давно меня никто так не смешил! — сказал он. Идите прочь и получше  учите историю!

Что-же так рассмешило профессора в тексте письма?

Ответ
  1. Как уже писали выше, индейцы не имели лошадей.
  2. Они не могли ускакать на повозке, т.к. не знали колеса. Они пользовались только волокушами.
  3. Железными томагавками индейцев впервые снабдили англичане. Уж больно местным понравились их маленькие абордажные топорики. Пользуясь спросом их стали завозить из Европы в массовом количестве. А до этого у индейцев в ходу были каменные томагавки, так же похожие на топоры.

 

Рубрика:Загадки

Загадки на эрудицию

Почему в СССР часто строили 9-ти этажные дома?

Вопрос:

Почему в СССР строили много именно 9-ти этажек?

Да, почему из многоэтажных домов строили не 7 (красивое число), не 10 (четное и «круглое»), а именно 9?

дом 9

далее

Все просто — это было самое экономное решение. После войны было много «временных» (они еще и сейчас стоят) бараков. Их заменяли «хрущевками».

Мало места, зато нет соседей по коридору! Помните холодильники «Зил» с замком на ручке? Наверное он был не спроста!

В Брежневскую эпоху стали появляться более высокие здания. В основном в 9 этажей. Чтобы массово построить огромное количество жилья оно должно быть максимально дешевым в производстве и возведении.
  • По ГОСТУ в доме более пяти этажей должен быть ЛИФТ.
В 10-ти этажном — два лифта.
Уже напрашивается вывод о целесообразности 9-ти этажки.
Но есть еще моменты.
  • Если дом 28 метров и более, он должен быть оборудован незадымляемой лестницей.

А высота девяти этажного дома — 27 метров. Лестница не нужна.

  • Газ. Он должен быть в каждом доме. Для подачи газа в дома свыше 9-ти этажей требовалась отдельная насосная станция. Опять расходы.

Он выигрывал и у 14 этажных зданий, которые оборудовались вместо газовых электро-плитами.  Они потребляли много энергии и требовали повышенных затрат на подведение электричества.

Но главное дома более 9 этажей требовали лучшего фундамента и более прочного грунта под него. Не везде можно строить.

Выходило по итогам, что самый бюджетный вариант — 9 этажей.

Ну а в Москве, где меньше места и много народа, строили и 10 и 17 и более этажей. («Дорогой» земли тогда еще не было.)

дом-9

Был лозунг — «Обеспечить каждую советскую семью отдельной квартирой!»

 

Как сконцентрировать внимание при обучении

Как улучшить концентрацию внимания для обучения

Многие ученики, как взрослые , так и дети, не могут собраться, сконцентрировать внимание на уроке, который пытаются выучить. Их постоянно что-то отвлекает. Существуют способы позволяющие устранить отвлекающие факторы и этим улучшить концентрацию внимания во время учебы.

беспорядок-на-столе беспорядок в голове

Беспорядок на столе — беспорядок в голове

Если вы действительно хотите сократить время на обучение и что-то выучить то выполните условия:

  1.  Создайте в комнате обстановку, подходящую для учёбы
    Желательно, чтобы в комнате никого не было.
  2. Выключи всё - телефон, магнитофон, телевизор, радио.
    Если вам помогает тихая музыка, то пусть она будет без слов.
    Очистить стол от ненужных предметов.
  3. Если невозможно избавиться от окружающего шума, оденьте наушники и включите чуть слышно, лёгкую спокойную музыку.
  4. Положите перед собой только те учебные материалы, которые нужны для выполнения данного урока.
  5. Если это компьютер, закройте все ненужные вкладки. Особенно важно отключить все оповещения от социальных сетей и электронной почты.
    Чтобы не «заучиться» до отвращения к занятиям, делайте перерывы.
  6. Определите, какой метод обучения вам больше нравиться. Найдите его. Как вы лучше запоминаете? На слух, наглядно или делая пометки в тетради.
  7. Например, многие учат иностранные слова, наклеивая по всей комнате стикеры со словами.

5 игр и упражнений для развития глазомера в реале и онлайн

Глаз нужен человеку не только для обозрения окружающего мира, но он еще и как измерительный прибор, помогающий во многих делах. Игры на развитие глазомера можно проводить в любом удобном месте и реквизитов вокруг — предостаточно. Стоит только подумать.

Комнатные игры для развития глазомера

Найди мину в темноте

Представим, что вы разведчик и вам удалось увидеть, как противник расставляет мины. Вы запомнили их расположение и должны найти мины. Но наступила ночь и дело усложнилось темнотой.

Для этой игры на развитие глазомера нужны кегли и разные игрушки. Игрушки будут изображать мины и их надо расставить в разнообразном порядке по комнате или в зале.

Игрок должен запомнить их расположение, оценить расстояние между ними в своих шагах и направление на следующую мину. Затем ему завязывают глаза и он должен пройти от одной мины к другой, считая шаги. Подойдя к ней он должен остановиться и поставить рядом с миной кеглю.

Перекус на работе: вкусный, полезный и бодрящий

Тормозок офисный

«Тормозок» для девушек с тонкой талией

 

Большинство из нас днем работает и только утром и вечером бывает дома. Значит и питаться приходится днем на рабочем месте и решать вопрос чем перекусить на работе. Или общественной столовой, кафе, ресторане. Кому что нравиться… Кто что может себе позволить. Но большинство жителей нашей страны таскают с собой на работу «тормозок» домашнего приготовления.

А перед обедом ( и после тоже) проводятся перекусы – чай, кофе. Для пополнения запасов к этому моменту мы отправляемся в

Вселенная 25 — это мышиный Ад или почему есть кроличий Рай?

Фото Джона КэлхунаВы слышали что-нибудь про эксперимент «Вселенная 25» и его автора Джоан Кэлхуна?  Он создал, по своему мнению,  «Мышиный Рай» и проверил на опыте, что может быть с людьми при определенном стечении обстоятельств. Эксперимент проводился вскоре после Второй Мировой войны, когда в Америке был бум рождаемости.

Способы улучшить наблюдательность память и воображение

Память у человека бывает кратковременной и длительной. Первая страдает сильнее с возрастом:

  • включил газ и пошел спать.
  • классика- утюг забыл выключить!
  • куда я положил очки?

Чтобы сделать ее лучше, нужно не только много читать или что-то заучивать, но и быть активным, в физическом плане, человеком, который так же и правильно питается.

Способов, как можно улучшить наблюдательность, память, а также воображение есть много, а их удачный подбор позволит достичь оптимального результата. Самому трудно составить такое сочетание упражнений.

«Садитесь с нами! У нас
есть, что вспомнить!»