Рубрика:Загадки

Как определить знание языка человеком и вычислить шпиона

Как определить знание языка человеком?

Почему провалилась радистка Кэт?

Все кто смотрел фильм «17 мгновений весны» хорошо помнят причину провала радистки Кэт:

Она во время родов, в бессознательном состоянии, звала маму по русски. Что и насторожило подозрительных санитаров, заставив обратиться в гестапо.

Предположим, среди вашего персонала есть подозрительный человек, который может и не шпион, а простой уборщик в доме, утверждающий, что не грамотный и не знает вашего языка, а умеет писать только по арабски (или любом другом иностранном языке). И вы брали его именно с такими характеристиками. Но вас точит червячок сомнений. Как бы это проверить?

Если это женщина, то не станете же вы ждать минимум девять месяцев, что бы узнать — на каком языке она будет кричать в роддоме ☺

Как решить задачу еще на этапе приема на работу? Уронить на ногу молоток и прослушать реакцию? Нет! Есть простой тест, который поможет вам это выполнить:

Попробуйте назвать цвет слова, не обращая внимание на значение слова, которым они написано.

Если вы не подготовлены и видите этот текст впервые, то наверняка начнете ошибаться в определении цветов букв.

Но если язык текста вам не знаком, то и ошибки будут исключены!

Вероятность узнать, знаком ли тестируемый с языком текста достаточна высока.

Как повысить результативность теста на знание языка?

Ваш сотрудник может быть хитрым лисом и не выдать сразу не верный для него ответ.

Перехитрите его:

  1. Возьмите листок бумаги с цветным текстом и заставьте отойти испытуемого на расстояние, с которого он плохо видит буквы, не сможет их прочитать. Пусть он называя цвет слова медленно подходит к бумаге. Как только он начнет различать значение слов, то скорость произношения измениться, т.к. мозгу придется затратить время на дополнительную обработку информации, чтоб не сбиться с правильного ответа.
  2. Как вариант — прикройте буквы калькой, чтобы букв не было видно. Только цвет слов.
  3. Переверните текст вверх ногами, а затем переверните правильно — опять должна измениться скорость ответов.
Рубрика:Загадки

Историческая загадка про Колумба и индейцев на берегу

Отгадайте две короткие исторические загадки с ответами в конце.

Встреча на берегу после долгого плавания

На рисунке вы видите коллаж. Колумб подплыл к берегам Америки и видит перед собой группу местных жителей. Так его автор представлял их встречу.

Индейцы впервые видят таких необычных путешественников и с удивлением их разглядывают. Но

автор коллажа сделал как минимум ТРИ грубые исторические ошибки, связанные с изображением встречающих Колумба индейцев.

Найдите их.

Третий ответ заслуживает особого отношения.

Загадка про фальшивое письмо двух студентов-неудачников

Пара голодных студентов решила прославиться и подзаработать. Они отправились в местный архив, хранящий еще средневековые записи и покопавшись там, якобы обнаружили старинное послание, написанное еще рукой Колумба. Они отнесли свое творение профессору, сказав, что сделали великое историческое открытие. Профессор взял его и прочитав эту часть текста:

«Подплыв к берегу я отправил для выяснения обстановки на разведку отряд солдат. Они вернулись с докладом, что индейцы увидев их, метнули в них острющий томагавк, вскочили в повозку и умчались.»— громко рассмеялся!

Давно меня никто так не смешил! — сказал он. Идите прочь и получше  учите историю!

Что-же так рассмешило профессора в тексте письма?

 

Рубрика:Загадки

Загадки на эрудицию

Почему в СССР часто строили 9-ти этажные дома?

Вопрос:

Почему в СССР строили много именно 9-ти этажек?

Да, почему из многоэтажных домов строили не 7 (красивое число), не 10 (четное и «круглое»), а именно 9?

дом 9

Был лозунг — «Обеспечить каждую советскую семью отдельной квартирой!»

 

Как сконцентрировать внимание при обучении

Как улучшить концентрацию внимания для обучения

Многие ученики, как взрослые , так и дети, не могут собраться, сконцентрировать внимание на уроке, который пытаются выучить. Их постоянно что-то отвлекает. Существуют способы позволяющие устранить отвлекающие факторы и этим улучшить концентрацию внимания во время учебы.

Если вы действительно хотите сократить время на обучение и что-то выучить то выполните условия:

  1.  Создайте в комнате обстановку, подходящую для учёбы
    Желательно, чтобы в комнате никого не было.
  2. Выключи всё - телефон, магнитофон, телевизор, радио.
    Если вам помогает тихая музыка, то пусть она будет без слов.
    Очистить стол от ненужных предметов.
  3. Если невозможно избавиться от окружающего шума, оденьте наушники и включите чуть слышно, лёгкую спокойную музыку.
  4. Положите перед собой только те учебные материалы, которые нужны для выполнения данного урока.
  5. Если это компьютер, закройте все ненужные вкладки. Особенно важно отключить все оповещения от социальных сетей и электронной почты.
    Чтобы не «заучиться» до отвращения к занятиям, делайте перерывы.
  6. Определите, какой метод обучения вам больше нравиться. Найдите его. Как вы лучше запоминаете? На слух, наглядно или делая пометки в тетради.
  7. Например, многие учат иностранные слова, наклеивая по всей комнате стикеры со словами.

Как учить тексты

Вариант

  1. Оцените изучаемый текст полностью, чтоб понять о чем пойдет речь — просмотрите оглавление, заголовки, подзаголовки, пункты. абзацы.
  2. Запишите вопросы, которые могут возникнуть из этих заглавий.
  3. Прочитайте текст, попутно отвечая на поставленные ранее вопросы.
  4. По прочтении ответьте на эти вопросы.
  5. Повторите те части текста, на которые не смогли сразу ответить.
  6. С каждым разом таких пунктов становится меньше.

Что делать, если тема совсем не понятна?

Такое бывает. Вы должны понять, что эта тема не понятна вам здесь и сейчас. Ведь многие ее понимают. Значит вам просто непонятно объяснение, которым подана эта тема. В данном учебнике.

Поищите объяснение непонятной темы другими словами. Интернет позволяет сейчас это сделать.

Приведу пример:

Вам дается определение слова МУЗЫКА:

Myзыкa — этo пpoцecc oбcтpyбaции мoнeнтнoй cyщнocти cyбcтaнции пepcoнифициpyющeй oтoбpaжeниe эмoций cyбъeктa и иx peгeнepaции чepeз пpизмy кyльминaции мaтepиaльнoгo миpa и oбщecтвa.

Все поняли? Тогда поищем вариант попроще:

Музыка - это вид искусства, в котором средством воплощения художественных образов служат определенным образом организованные музыкальные звуки.

Или:

музыка

Этот пример — явное преувеличение :) Но смысл вам понятен — всему и всегда есть более простое объяснение.

Сосредоточьтесь еще раз

Во время занятий проявляйте целеустремленность. Мозг так и хочет избежать решения сложных задач и переключиться на решение простых вопросов, которые вы можете выполнить за короткое (несколько минут, а то и секунд) время. Это объясняется просто — он (а мозг-то ваш, значит и вы с ним!) получает удовлетворение от завершенного дела.

Поэтому не отвлекайтесь на всплывающие в голове «важные» нерешенные проблемы. Наберитесь силы воли и отложите их на потом. Доводите начатое до конца.

Разбейте занятия на части и получите удовольствие от прохождения каждого уровня.

Не зря компьютерные игры всегда делятся на небольшие уровни — прохождение каждого вызывает удовольствие. Чем длиннее уровень, тем больше участников игр бросают его прохождение в случае неудач.

Полезные советы

  • Помните о целях. Проявляйте настойчивость.  Если вы сталкиваетесь с трудностями, вспомните, какие цели вы ставите перед собой в жизни, и ваша мотивация возрастет.
  • Чтобы лучше сосредоточиться, не болтайте ни с кем.
  • Мысленно представляйте себе то, что вы учите. Картинка в голове напомнит вам о теме урока.
  • Читайте  вслух. Делайте пометки.
  • Выбросите все ненужное из головы до окончания занятия. Это поможет вам изучить школьный материал. Если ваша голова забита другими мыслями, вы не сможете запомнить ни единого факта.
  • Визуализируйте все, что можете представить. Легче запомните и вовремя вспомните нужную тему.

визуализация на уроке

  • Найдите  интересное в  изучаемой теме, даже если она не относится к числу ваших любимых.
  • Каждые два часа делайте перерывы по 20 минут, чтобы у вас было время отдохнуть и сосредоточиться. Съешьте бутерброд или выпейте воды. Можно ненадолго выйти подышать свежим воздухом.
  • Приобщайте все органы чувств для запоминания информации. К примеру, если вы аудиал, читайте вслух.
  • Продолжайте искать свой стиль. Он есть у каждого.
  • Думайте о текущем задании. Не позволяйте себе витать в облаках и думать о домашнем задании по другому предмету или мечтать о симпатичной однокласснице.
  • Не забывайте, для чего вы изучаете тот или иной предмет. Не знаете — спросите у учителя.
  • Для того, чтобы запоминать информацию, нужно понять суть. Это лучше, чем механически зубрить все подряд.
  • В процессе выполнения задания сохраняйте спокойствие и хладнокровие. Откажитесь от бессистемного запоминания.
  • Не переусердствуйте. Откажитесь от зубрежки – этот метод изучения усугубляет стресс, и вам будет сложнее учиться.

5 игр и упражнений для развития глазомера в реале и онлайн

Виды глазомера

Глаз нужен человеку не только для обозрения окружающего мира, но он еще и как измерительный прибор, помогающий во многих делах.

Для определения и сравнивания пространственных и линейных величин глазомер является функцией, которая может быть выполнена монокулярным или бинокулярным зрением.

  • Линейный глазомер позволяет сравнивать величину видимых предметов, причем относительная оценка величины сравниваемых линий и площадей бывает всегда более точной.
  • Глубинный глазомер, восприятие глубины, или глубинное зрение, представляет собой способность определять взаиморасположение предметов по глубине или расстояние отдельных предметов от наблюдателя.

Игры на развитие глазомера можно проводить в любом удобном месте и реквизитов вокруг — предостаточно. Стоит только подумать.

Как развить глазомер художнику

Сами упражнения будут пониже. А пока, разберемся, что представляет собой глазомер и зачем, собственно, его развивать художнику.

Если обратиться к истокам этого термина, то станет ясно, что глазомер, прежде всего, медицинское понятие, тесно связанное с физиологией человека, а именно с анатомией глаза.

Оно означает способность определять расстояния без специальных механических или электронных приспособлений.

С точки зрения изобразительного искусства понятие «глазомер» может употребляться как в широком, так и в узком понятии.

В первом случае изображение на картине художника прямо зависит от того, как он видит окружающий мир своими глазами.

Например, человек с идеальным зрением деревья с расстояния 2 километра.

При близорукости, даже близкие предметы кажутся размытыми. Это может повлиять на стиль художника.

Большинство критиков придерживаются мнения, что знаменитый французский живописец Анри Матисс страдал миопией, однако, недуг никак не помешал его творениям стать венцами искусства.

Но чаще всего глазомер рассматривается не как общее понятие, а именно как термин, обозначающий способность правильно определять расстояние.

Художник, который не может верно подобрать пропорции, это не художник, а маляр, рисующий в «наивном» стиле.

Почему способность к живописи считается талантом? Именно поэтому, что человек, кроме всего прочего, имеет еще и врожденный глазомер.

Наверняка каждый сталкивался с ситуацией, когда в школе на уроках изобразительного искусства кто-нибудь из детей рисовал непропорциональные рисунки — так, человек мог оказаться больше дома, а кошка выше дерева.

При этом ребенок понимает, что в реальной жизни все наоборот, а вот изобразить на бумаге не может.

детские рисунки с нарушением пропорций глазомера

Глазомер для художника сродни слуха для музыканта или голоса певца. У всех есть эти качества в глобальном смысле мы издаем звуки, слышим их, отличаем дальние предметы от ближних, но далеко не каждый может красиво петь, сочинять композиции и писать картины.

Поэтому, развитие глазомера важно, если вы решили всерьез заниматься живописью.

Значение глазомера для водителя

Важнейшая обязанность водителя — умело сохранять требуемую дистанцию на всем пути. Он должны ясно представлять, что будет при нарушении безопасной дистанции. Здесь от тренировки глазомера зависит жизнь, в отличии от глазомера художника, которому он нужен «всего-лишь» для творчества.

Наиболее важно иметь хороший глазомер при обгоне машин по встречной полосе.

обгон

Правильно оценить дистанцию и скорость трудно не только новичку, но бывает и опытному водителю, из-за излишней самоуверенности. Для оценки дистанции очень важно иметь хороший глазомер, чтобы быстро реагировать на резкое изменение дистанции.

Водители тренируют свой глазомер в повседневной практике. Например, при сближении появляются одна за другой некоторые детали приближающегося автомобиля.

И надо поставить памятник тому, кто ввел правило ездить с включенными фарами даже днем.

Чтобы своевременно заметить нарушение дистанции, необходимо сосредоточить внимание на признаках сближения машин. Производя такие наблюдения, можно практиковать свой глазомер в расчете дистанции.

Видимая дистанция между сближающимися автомобилями при обгоне может казаться в разное время года и суток по-разному. Вот тут-то на помощь водителю и приходит глазомер!

У шофера нет радара, как у судоводителя, для измерения дистанции, да и время не позволяет. Только хороший, тренированный глазомер и быстрота реакции поможет ему в критической ситуации.

Роль глазомера в армии

Глазомер в военном деле является важнейшей функцией после остроты зрения.

Он необходим для стрельбы из винтовки, различных орудий, когда нужно определить расстояние до движущихся или неподвижных целей.

измерение расстояний на глаз

Особенное значение имеет точный глазомер в авиации и морском флоте. В авиации точный глазомер нужен при посадке, взлете, групповых полетах, корректировании стрельбы, разведке и т.д.

Его значение в авиации еще больше возрастает, учитывая высокую скорость современных самолетов и высоту полета (влияние гипоксемии), необходимость совершать полеты длительное время, при различной освещенности (днём и ночью), иногда при неблагоприятных метеорологических условиях (туман, дождь, зимнее время снегопады), т.е. условия, ухудшающие глазомерную функцию.

В походе, разведке часто требуется быстро и точно произвести глазомерную съемку местности, начертить план, указать на плане наиболее важные предметы (мост, дом, указатель дорог, засеченные огневые точки), т.е, воспроизвести на бумаге местность для выполнения боевой задачи.

Про глазомер в спорте уже нет необходимости рассказывать, и так ясно, что без него не будет ни красивых голов, ни завораживающих прыжков.

Глазомер при броске в баскетбол

Все эти навыки можно и нужно получить еще в детстве, а продолжить развивать даже в зрелом возрасте.

Комнатные игры для развития глазомера

Найди мину в темноте

Представим, что вы разведчик и вам удалось увидеть, как противник расставляет мины. Вы запомнили их расположение и должны найти мины. Но наступила ночь и дело усложнилось темнотой.

Для этой игры на развитие глазомера нужны кегли или разные игрушки. И участок для игры — улица или комната.

Игрушки будут изображать мины и их надо расставить в разнообразном порядке по комнате или в зале.

Игрок должен запомнить их расположение, оценить расстояние между ними в своих шагах и направление на следующую мину.

Затем ему завязывают глаза и он должен пройти от одной мины к другой, считая шаги. Подойдя к ней он должен остановиться и поставить рядом с миной кеглю.

Если игра происходит на улице — можно воткнуть в землю прутики, возле места, где находится мина.

Для определения победителя измеряется расстояние от каждой кегли (прутика) до мины-игрушки. Значения складываются.

Побеждает тот, у кого лучше глазомер и измеренное расстояние между кеглями и минами меньше!

Запомни и проверь или человек-линейка

  • Играть можно хоть одному, но интереснее втроем и более. Нарежьте из стандартного листа бумаги полоски длиной 30 см. и шириной 2-3 см. Наберите в комнате предметы размером не больше, чем эти полоски. Например, книги, коробочки и т.п.
  • Поставьте или положите один из них на стол.
  • Игроки должны посмотреть на эти предметы, запомнить их размер и отвернуться.
  • После этого они должны взять бумажные полоски и на глаз оторвать или отрезать ножницами кусочки, соответствующие длине и ширине поставленного предмета. Или только одного размера.

Побеждает тот, у кого самые точные показатели. При сравнении результатов по двум размерам, надо сложить, измерив линейкой, длину и ширину предмета, а потом и обеих полосок.

Вариант игры:

То-же, но нужно измерять вещи «на глазок» в сантиметрах или миллиметрах, а потом записывать и сравнивать результаты.

Тогда не придется нарезать бумажные полоски. Зато развитие глазомера для определения размера деталей обязательно пригодиться в будущем.

Это развивающая игра для тренировки памяти на линейный глазомер.

Ровная крышка

Перед игроками ставятся стеклянные, косметические и другие банки,и баночки. В руках у них листы из плотной бумаги или картона и карандаш.

  • Сначала все по памяти рисуют круги под размер крышки для каждой банки. На банки можно смотреть.
  • Подписывают крышку своим именем или ставят номер, если игроки пересчитались вначале.
  • Потом нарисованные крышки вырезают ножницами.

Прикладывая каждую крышку к банкам, сравнивают точность вырезанного размера — чья крышка лучше закрывает банку, у того лучше развит глазомер.

Он — победитель!

Способы развития глазомера

Прежде всего, необходимо понимать, что глазомер — это навык и его можно и нужно развить. Очень многие начинающие художники великолепно могут изобразить предмет отдельно, но если попросить их нарисовать два предмета вместе, тут же возникают сложности. Если таковые имеются, не стоит ставить крест на рисовании, напротив, следует усиленно практиковаться. Существуют определенные методы развития глазомера.

Если изучить программу любой художественной школы, то там можно найти специальные комплексы простых и, в некотором роде, даже примитивных упражнений, которые позволяют развить чувство пропорции. Все они предназначены для новичков и имеют практическую направленность — выполняются на бумаге.

Вторым способом выступают специальные методики, которые не требуют применения изобразительных средств. В основном, это упражнения, предназначенные непосредственно для глаз и мышления. Они помогают улучшить уже имеющиеся навыки верно определять расположение и пропорции предметов.

Третий способ больше подходит уже более опытным художникам — это комплексные методики, целью которых выступает идентичное изображение реальных групп объектов на бумаге. Теперь рассмотрим эти способы подробнее.

Простые упражнения на глазомер художнику

Для юных и начинающих художников подойдут такие задания.

1. Рисование параллельных линий

Без линейки на обычном листе (не в клеточку). Кажется, что это легко, но на деле оказывается, что все наоборот.

рисование параллельных линий для тренировки глазомера

Начинать следует с совсем коротеньких линий, потом их можно постепенно удлинять. Первые параллели будут получаться кривыми, волнистыми или с явным наклоном.

Чтобы облегчить себе задачу, отмечайте точками конец и начало отрезка, а затем старайтесь соединить их карандашом, не отрывая его от листа бумаги.

Со временем, можно научиться очень быстро и четко изображать линии. Чтобы проверить себя, можно прикладывать к получившимся отрезкам линейку.

После нарисуйте вертикальные линии.

 

2. Деление отрезков на части.

Теперь попробуйте поделить их на равные части. Начинайте обязательно с четного числа кусочков. Для начала разделите отрезок пополам. А потом каждую образовавшуюся часть еще на два отрезка и так далее.

Линейка для измерения глазомера

Показалось не сложным? Попробуйте разделить отрезок на три части.

Так же делите линию на две части, а затем отделяйте от половинок два куска такого расстояния, чтобы получились три равные части.

Руководствуясь тем же принципом делите отрезок на пять частей: отмерьте шесть кусочков и из них компонуйте пять одинаковых, а затем и семь.

Тренировка глазомера на специальных тренажерах онлайн

Сделать хороший тренажёр для глазомера довольно сложно. Но на сайте Битрейника существует Вполне хороший способ развития своего глазомера.

В приведённом ниже на видео упражнении вы последовательно переходите от простых к более сложным заданиям.  И один из главных моментов заключается в том, что вы можете измерять свои результаты. А также сравнивать их с другими  пользователями сайта.

Это не просто любопытство! Это способ понять, насколько вы и ваши способности отличается от способности и других пользователей конкретно в развитии глазомера.

Вы можете увидеть свои недостатки и, как говорят в школе «подтянуть хвосты».

В приведённом ниже видео я показал пример выполнение упражнения на этом тренажёре.

Он называется «Семь раз отмерь».

Переходите по ссылке и пробуйте играть самостоятельно.

Но не с линейкой, измеряя круги на экране ☺. Никто об этом не узнает, но вы-то знаете что ваши победы в этом случае не будут честными! Ведь вы можете участвовать в соревнованиях!

 

Соревнования на силу и точность

А вот пример соревнования на силу и точность глазомера.

( Нажмите по ссылке) Игрок справа более сильный, зато у левого глазомер точнее. Кто из них победил? Пишите в комментарии. ☺

Перекус на работе: вкусный, полезный и бодрящий

Большинство из нас днем работает и только утром и вечером бывает дома.

 

Значит и питаться приходится днем на рабочем месте и решать вопрос чем перекусить на работе. Или общественной столовой, кафе, ресторане. Кому что нравиться… Кто что может себе позволить. Но большинство жителей нашей страны таскают с собой на работу «тормозок» домашнего приготовления.

А перед обедом ( и после тоже) проводятся перекусы – чай, кофе. Для пополнения запасов к этому моменту мы отправляемся в ближайший магазин и набираем там… Ооо…!!! Горячие пирожки, пицца, «горячие собаки» с сосисками и хачапури с сыром, конфеты, пирожные, мармеладки, тортики, колбасы, жареные курицы и окорочка… Весь спектр того, что называется «вредной пищей». Наш мозг сосредоточен на поиске чего-нибудь вкусненького, а не на пользе для организма.

Здоровое питание — а мне оно надо?

Но в один прекрасный момент, а такое может случиться с каждым, независимо от возраста, но сильно зависимо от своего здоровья и физического состояния коллег по работе, сотрудник начинает вести здоровый образ жизни. После 24 лет человек начинает стареть. А еще ему накинули 5 лет до пенсии- больному, на диете из супермаркета до неё не дожить.
Не менее важно соблюдать правила здорового питания для беременных.

У здорового и голова лучше работает, такой сотрудник более ценен для компании, а пожилой работник имеет больше шансов остаться на работе, а не быть уволенным.

  • Кстати! Проверить свою голову в сравнении с другими, инкогнито, можно ЗДЕСЬ. Будут показаны ваши результаты и других пользователей на графике.

Вот и встает вопрос – что положить в сумочку для безвредного, а лучше полезного перекуса на работе и чем пообедать, не заходя в столовую.

  • Оказывается ничего не надо придумывать – все давно уже придумано до вас. Но вам надо ко всему относиться критически, применяя к себе. Вы индивидуальны и прислушивайтесь к своим ощущениям — чувствуете «не идет продукт» — остановитесь!

Нужно лишь подобрать продукты под себя. Я буду писать ниже как желательно и как рекомендуется поступать для правильного и здорового образа жизни, а не как «я обычно…, мне непривычно…., так не нравиться…» Ваше дело выбирать. Но и диету я предлагаю не самую полезную, не идеальную для организма, какая требуется для язвенников. А для обычных людей, но стремящихся не рыть себе могилу зубами.

Натти БампоПомните, что говорил знаменитый Натти Бампо в книге Фенимора Купера «Прерия», которого пригласили разделить трапезу с переселенцами у костра, указавшего им хорошее место для ночлега:

Благодарю тебя, друг, – ответил старик на грубоватое приглашение подсесть поближе к полному котлу. – От души благодарю. Но я сегодня уже поел достаточно, а я не из тех, кто роет себе могилу зубами. Раз ты этого хочешь, я охотно посижу с вами у костра, потому что я давно не видел, как едят свой хлеб люди одного со мною цвета кожи.

Что поесть с утра

Сначала у должен быть завтрак, который не заставит при приходе на работу сразу же бросаться к чайнику или кулеру с кружкой и булочкой наперевес. Вы уже насытились дома овсяной, пшеничной, рисовой, ячневой, гречневой или другой кашей? Каша — это хороший вариант. Но можете ее чередовать с чем-то привычным, если она надоедает каждый день:

  • Омлет или яичница с овощамиОмлет с овощвми
  • Бутерброд с красной рыбой, для пополнения организма омегой-3
  • Чай, компот, кофе, если без него не можете.

Бывает, с утра ничего не лезет в горло, нет аппетита. Вероятно вы вечером, перед сном, плотно поужинали и организм еще не готов даже к завтраку. В следующий раз не нажирайтесь на ночь! По утрам у вас должен быть аппетит.

Что взять из дома и магазина на перекус

Не стремитесь приобрести здоровые продукты для перекусов на работе в магазине во время обеденного перерыва. Лучше подготовиться к нему заранее,  еще дома. Для более здорового питания надо искать, чем заменить печенье к чаю или кофе во время перекуса. Вам помогут в этом:

  • Сухофрукты, если на дворе зима или весна.

Привычка страшная сила — булочка с кремом кажется намного вкуснее. Но начните есть сухофрукты с чаем и вам это тоже понравиться.

А  почему купленные в магазине курагу, чернослив и т.п. лакомства не желательно есть сразу после приобретения?

Для лучшего хранения и внешнего вида их обрабатывают газами, а могут и опрыскать химией, вымазать маслом для блеска.  Поэтому перед едой их надо вымочить в воде и промыть. Затем высушить хорошенько на чистой салфетке или бумажном полотенце.

Все люди разные и что хорошо толстому, не годится худому. Например, худощавый человек от обилия сырой пищи, тех-же яблок и салатов, может начать еще больше худеть и выглядеть болезненно, как девушки, страдающие анорексией. А если у него и так одна кожа да кости? Здесь ему лучше перекусывать печеными в духовке (если нет дома русской печи ☺ ) яблоками или овощами. При его телосложении тушеная пища хорошо подходит.

  • Молочные продукты — творог, йогурт, кефир. Если вам не требуются полезные продукты для худеющих, то можно брать обычные. А для борющихся с лишним весом — лучше брать обезжиренные. Пользы от них не меньше, т.к. жир в них не главное.
  • Хот-доги замените домашними бутербродами с хлебом из муки грубого помола с сыром и зеленью.

 

орехи

  • Орехи! Грецкие, миндаль, фундук, арахис, обычные подсолнечные семечки и д.р. — кладезь полезности. Они еше и вкусные. Но очень каллоийные. Не увлекайтесь, не берите много с собой. Отсыпали горсть в баночку из под витаминов и вам хватит на день. Иначе можете съесть все. что есть. Будете кричать и звать на помощь — «Уберите их от меня, а то все съем, не могу остановиться!»

Рецепты блюд для перекуса

Приведу самые простые рецепты, не требующие много времени для готовки. Это небольшие порции, ими не удастся пообедать на работе, а только перекусить в дообеденный перерыв, переговариваясь с коллегами по работе и делясь последними новостями.

Яблоки печеные с медом

Яблоки с медом печеные

Я уже говорил, про печеные яблоки, приготовленные дома в духовке. Но есть вариант их приготовления и прямо на рабочем месте.

Но нужна микроволновка. Вырежьте сердцевину яблока со стороны хвостика, чтоб получилась выемка. Положите туда немного меда и поставьте в микроволновку на время, чтоб яблоко пропеклось. 1.5- 3 минуты — зависит от мощности печи. Яблоко пропитается медом, будет вкусно!

Хранить и переносить их удобно в герметичной стеклянной банке на 250 грамм с завинчивающейся крышкой. В ней же можно и запечь, тогда и перекладывать не надо.

Домашние энергетические батончики

энергетический батончик

Курагу, финики, изюм, чернослив, орехи и овсяные хлопья положите в кухонный комбайн и перемелите ножом-резаком или проделайте все это на мясорубке. Сделайте из получившейся каши батончики руками или положите в формочки и поместите все на пергамент для запекания. Поставьте в холодильник вечером, а утром не забудьте взять с собой на работу для второго завтрака ☺. Храните оставшиеся порции в холодильнике. Такие батончики подойдут как для мужчин, так и для женщин.

Полезные чипсы из фруктов

 

 Чипсы из фруктов

 

Фрукты — хурму, бананы, апельсин, яблоки, груши — порежьте на тонкие ломтики, выложите на противень с пергаментной бумагой. Если нравиться вкус корицы — посыпьте ей.

Разогрейте заранее духовку до 170-180°C и поставьте туда будущие чипсы мин 10,

Переверните дольки и подержите ещё 10 минут. Получившимися чипсами из фруктов можно будет перекусить без вреда для талии и они будут весело похрустывать на зубах, принося только пользу, в отличие от жуткого содержимого пакетов, на которые подсаживает нас реклама.

Вареные яйца

Яйцами лучше перекусывать в отдельной комнате. Они сильно пахнут и не всем это понравиться, но все-же им далеко до «доширака», так что не страшно. В яйцах, как и тысячу лет назад, содержится много протеина, который легко усваивается и хорошо утоляет голод. Съешьте их с цельнозерновым хлебом, огурчиком или помидоркой.

Полезный бутерброд

Вместо яиц можно взять куриную грудку. Она содержит мало жира, а белка в ней предостаточно. Периодически перед обедом можно утолить голод бутербродом из вареной или запеченной грудки, посыпанной пряностями, и цельнозернового хлеба. Плюс овощи.

Каша овсянка без варки

Каша овсянка без варки

 

 

Это блюдо можно приготовить с вечера.

  • овсяные хлопья — пол стакана
  • кефир, жирный или нет, по вашим потребностям — пол стакана
  • ягоды и/или сухофрукты — 1-2 столовых ложки
  • при желании можно добавить ложку орехов

Хлопья и кефир перемешайте и поставьте на ночь в холодильник, утром добавьте ягоды и сухофрукты и орехи. Если хлопья быстрого приготовления, то кашу можно сделать утром. Когда вы придете на работу — к перекусу она уже будет готова. Ей можно обедать и в пост.

Творожник

Рецепт дан на 1 порцию, но удобнее делать сразу несколько.

Такой перекус очень вкусный и богатый белком, к тому же это здоровая и полезная альтернатива магазинным творожкам. Ингредиенты:

  • творог, опять жирностью по вашим потребностям — 100 грамм
  • овсяные хлопья — столовая ложка
  • ягоды или нарезанные фрукты — 1-2 столовых ложек

Перемещайте все это богатство, ягоды лучше на давить, слепите батончик и запеките в их в духовке на 15 минут.

Сложности подготовки для перекуса на работе

Одна из основных — необходимость ежедневно его готовить. Раньше было проще — отрезал батон, намазал маслом, положил на него кусок копченой колбасы и вредный бутерброд готов. Все за 2 минуты.

А подготовка к правильному перекусу требует времени: — купить, помыть, нарезать, найти тару — герметичный контейнер или банку к крышкой, уложить все это. Раз в пять больше времени. Многие бросают...

Но результат того стоит! Не ленитесь. Ко всему, со временем появиться энергия, которой сейчас явно должно быть мало, которая поможет справиться с этой задачей с легкостью.

Замечали? — сил хватает только на выполнение чужих команд, начальника, на выполнение своих дел желания не остается.

История опроса: Скажите- ваша работа вас удовлетворяет?

Утром иду — хочется, обратно иду- нет. Значит удовлетворяет.

Вредные продукты для перекусов

Много сахара и сладкого

Многие привычные продукты вызывают усталость, лень, сонливость. Съедая их мы вредим сами себе. В основном это сладости.

Для поднятия настроения мы съедаем конфетку, выпиваем стакан сладкого чая и т.п. При этом в крови повышается уровень глюкозы.

Мозг вырабатывает гормон радости — дофамин. Но простые углеводы, из которых состоит сахар, быстро усваиваются организмом и уровень сахара в крови резко падает.

Мы чувствуем усталость, сонливость, недомогание, хотя физически не работали. (Если работа сидячая.)

Человек думает — не пора ли мне вновь подкрепиться! И идет пить сладкий чай с булками. Получаются «качели» с уровнем сахара в крови. О влиянии сахара на человека написано Здесь. В итоге при многолетнем стаже с таким питанием, да еще при генетической предрасположенности, можно заработать диабет.

Такого не происходит, если вы выполняете тяжелую физическую работу или много двигаетесь «на своих двоих».

Трансизомеры жирных кислот

Звучит сильно, но это обычные трансжиры, которые входят в состав:

  • маргарина
  • твердого масла, сделанного из растительного путем нагрева
  • майонеза и соусов из него
  • фастфуда — жареный картофель и пирожки, чебуреки, жаренные в кипящем масле, обжаренные во фритюре кусочки мяса
  • почти все заводские печенья, пирожные, кексики, вафли, рулеты с джемом и кремом, мороженные полуфабрикаты, пельмени и блинчики

Эти продукты ведут к сердечно- сосудистым заболеваниям, раку. А в ближайшем времени способствуют угнетенному настроению и появлению депрессии.

Вам грустно и печально? Проверьте список продуктов в вашем меню! Дождь за окном может и не причем?

Эти продукты вообще нельзя есть! Спросите — почему их разрешают продавать? Думаю, чтоб насытить рынок дешевыми товарами. Для правительств это гораздо важнее, чем болячки у граждан, которые появятся еще через много лет. Ведь не сразу же ими травятся. Зато никто не запрещает вам знать о свойствах товаров из этих продуктов правду и самим о себе заботиться.

Не ешьте то, что по сроку годности может «храниться на солнышке» годами!

Тяжелые для переваривания продукты

Это те, которые усваиваются более 2-х часов. После их употребления вас клонит в сон. Вся энергия организма уходит на их переваривание.

Поэтому поменьше ешьте вместе жиры-углеводы и жиры-белки. Не входят в список полезных продуктов:

  • «Картоха с салом» ☺
  • куры-гриль
  • оливье
  • блины с мясом
  • макароны по флотски
  • пирожные с кремом и торты
  • глазунья с салом или грудинкой

Некоторые молочные продукты

  • Не всем людям подходит молоко. Если чувствуете после приема усталость — не пейте. У большинства взрослых европейцев нет фермента для его переваривания.

Да и молоко сейчас трудно найти. Кто еще помнит — советское молоко без холодильника через день-два превращалось в прекрасную простоквашу. А сейчас оно слегка густеет в течении нескольких дней, а потом протухает и соответственно жутко воняет, как дохлая крыса.

  • Сладкие йогурты, из-за «много сахара»
  • Обезжиренные йогурты. В них много добавок для загущения.
  • Жирная сметана

Не бойтесь простых кисломолочных продуктов — кефир, ряженка, простокваша. Чем меньше у них срок годности, тем лучше — меньше добавок. В них содержатся лакто и бифидобактерии, которые улучшают работу кишечника при переваривании белков и сахаров.

Что делать, если не можете расстаться с булочками с кремом, джемом, пирожными?

План А

Вы слышали, что воду надо пить постоянно, много — 1.5-2, а то и 3 литра в день? Как это сделать, если чай, кофе и супы в счет не идут — вода в их составе имеет другие свойства.

Вот тут вам пироженки пригодятся и будут наградой.

Вы выпиваете 1-2 стакана воды до планируемого рабочего перекуса минут за 20-30 и после этого наливаете чашечку чая или кофе.

НЕБОЛЬШУЮ! Такую как показывают в кино у главного героя у камина, которая едва умещается между пальцами.

(Если это чай, то можно чуть побольше.) И съедаете свое, победившее вашу силу воли, пирожное, печеньку, булочку, круасан (что-то одно!). Растяните всю «обедню» на маленькие глотки и равномерно откушенные кусочки. Что в результате вы получите:

  • Поступившую в организм чистую полезную воду, которая попадает прямо в кишечник и не задерживается в желудке, из-за того, что проход туда забит свежепроглоченной пищей. В конечном итоге вас не будет мучить жажда после еды, даже в жаркий день.
  • Вы хорошенько прожуете съеденное и не будете запивать пищу большим количеством воды, как это бывает, когда пирожок запивают огромной кружкой чая.
  • Пища, обработанная слюной, переварится и не будет подгнивать в желудке, вызывая изжогу и выделяя газы. Вы будете меньше пукать ☺
  • Вы ощутите вкус пирожного! Не растворенного в горячем напитке во рту.
  • Вы ощутите вкус настоящего чая или кофе! Который в результате небольшого количества (грамм 50) можно сделать покрепче, чем в 300 граммовой кружке, без вреда для здоровья. И забудете огромные бумажные стаканы с этой химической бурдой этими напитками из киосков, как страшный сон. Настоящего кофе не может быть много! Или ваше сердце разорвется на части☺.

Постепенно вы сможете отказаться от вредных продуктов и перейти на полезные, ощутив, что они тоже имеют приятный вкус.

План В

Не расставайтесь совсем и, увы, в вашей жизни ничего не изменится...

 

Совсем простые советы

А если вы привыкли обедать в столовой, но не получилось в этот раз?  Вы ищете замену и можете рассмотреть несколько вариантов перекуса из магазина:

1. Бутерброды: В магазине можно найти различные ингредиенты для их приготовления, такие как хлеб, мясо, сыр, овощи. Выберите свои любимые продукты и сделайте себе вкусный и сытный перекус. Главное не делайте так постоянно.

Заболевания приходят с едой в течении многих лет, и потом лечатся так-же годами!

2. Салаты: Приобретите свежие овощи, зелень и другие ингредиенты для приготовления салата. Это может быть микс из листовых овощей, помидоры, огурцы, перец и добавьте свой любимый соус.

3. Готовые закуски: Многие магазины предлагают готовые закуски, такие как орехи, сухофрукты, йогурты, творог и т.д. Это удобный вариант, который не требует приготовления.

Важно выбирать питательные продукты, которые помогут поддерживать энергию и концентрацию в течение дня. Помните также о правильном питании и балансе между белками, углеводами и жирами.

Отдельно про кофе на перекус

Кофе не может полностью заменить обед, так как не содержит необходимых питательных веществ, которые обеспечивают энергию и поддерживают здоровье. Однако, кофе может временно повысить энергию и улучшить настроение благодаря своему содержанию кофеина.

Вот некоторые плюсы и минусы употребления кофе:

Польза:

1. Стимуляция: Кофеин в кофе может помочь повысить бодрость, концентрацию и улучшить когнитивные функции.

2. Антиоксиданты: Кофе содержит антиоксиданты, которые могут помочь защитить организм от повреждений свободными радикалами.

3. Физическая выносливость: Кофеин может помочь улучшить физическую выносливость и ускорить метаболизм.

Вред:

1. Зависимость: Регулярное употребление кофе может вызывать физическую и психологическую зависимость.

2. Бессонница: Кофеин может затруднять засыпание и ухудшать качество сна, особенно если употреблять его ближе к вечеру.

3. Побочные эффекты: Употребление большого количества кофеина может вызывать нервозность, тревогу, расстройства желудка и повышение артериального давления.

Сделайте для себя употребление кофе наградой за какое-либо выполненное (полезное!)действие, законченное задание. Тогда это принесет вам большее удовольствие и меньший вред!

Важно помнить, что каждый человек может реагировать на кофе по-разному. Умеренное потребление кофе может быть безопасным, но рекомендуется обратиться к индивидуальным потребностям и ограничениям, а также учитывать свою чувствительность к кофеину.

Вселенная 25 — это мышиный Ад или почему есть кроличий Рай?

Фото Джона КэлхунаВы слышали что-нибудь про эксперимент «Вселенная 25» и его автора Джоан Кэлхуна?  Он создал, по своему мнению,  «Мышиный Рай» и проверил на опыте, что может быть с людьми при определенном стечении обстоятельств. Эксперимент проводился вскоре после Второй Мировой войны, когда в Америке был бум рождаемости.

Правительство интересовало возможное перенаселение в обществе и оно поощряло подобные исследования.  Кэлхун, в некотором роде, краем своего опыта коснулся его возможных последствий.

Результаты интересные и трактуются по разному — от того, кто это делает — грубо говоря коммунист или капиталист. Разберем их в конце статьи.

Эксперимент мышиный рай

Сколько живёт человек на земле, столько и мечтает о райской жизни.

  • Это много есть, сладко спать и ничего не делать? Вот тебе и счастье!

А как это проверить экспериментально? И что-же представляет из себя такой рай в действительности?

С людьми проводить опыты очень сложно, пахнет фашизмом. Нельзя окружить группу товарищей числом в несколько десятков забором и держать их там  лет 50, чтобы посмотреть, как они будут развиваться в этом изолированном обществе.

В медицине эксперименты, перед испытанием на людях, обычно проводят на мышах. Жаль что об этом не знал великий гений теоретик Карл Маркс.
Но раз сложно создать пробный рай для человека на земле, то в 1968 году американский ученый Джон Кэлхун решил сотворить «мышиный рай» в «отдельно взятой» коробке и посмотреть, как он будет развиваться.

Это был уже 25-ый его опыт, по его номеру и называется эксперимент-25.

Заранее скажу, что результат оказался печальным.

Кто это — Джон Кэлхун

Джон Кэлхун, американский ученый-этолог

Джон Кэлхун, американский , ученый-этолог обожал грызунов. Он считал что крыса ненамного уступает человеку в интеллекте, а сообщество крыс в своем развитии почти полностью копирует человеческое.

D экспериментах Кэлхун создавал различные условия жизни для отдельных групп крыс и наблюдал, как они отвечали на разные жизненные ситуации которые он им создавал.

Исследователи до него тоже не скучали:

Изучая процессы и тенденции которые возникали в этой маленькой изолированной колонии, он сопоставлял их людьми, которые могут действовать подобным образом при схожих обстоятельствах.

Проведя т.о. 24 исследования, Кэлхун начал свой 25-ый, самый результативный и известный эксперимент.

Для мышек построили бак размером 2×2 метра и высотой полтора метра. Он был рассчитан на огромное количество мышей — почти 4000 штук могли существовать там в полнейшем комфорте.

Было устроено 256 гнезд, создан запас строительных материалов, если бы мыши захотели строить домики сами.
Никаких кошек, собака, сов, лис и прочей городской и лесной братии. По идее, колония могла была жить долго и процветать вечно.

Ход эксперимента мышиный рай

Первая стадия А — освоение нового мира

Первых четырёх Адамов и Ев запустили в июле 1968 года. Сначала мыши осторожно ходили по своим новым территориям, осваивались, весело попискивали и знакомились друг с другом. Как и положено, после близкого знакомства, через 100 дней у них появилось потомство. Это были первые мыши не знавшая голода, холода, страха от диких животных, всегда имеющая кров над головой.

Стадия Б золотое время

Первые колонисты полностью наслаждались привольной городской жизнью. Вопрос о заработке для пропитания у них отсутствовал полностью. Я хотел сказать, что им не надо было лазить по помойкам в поисках пропитания, а пища опускалась с неба в прямом смысле этого слова.

Они, создавали семьи, и расселялись в десятках новеньких прекрасных домиках. Никаких кредитов, никаких ипотек — а значит никаких тревог волнений и опасений за свое будущее и будущее своего потомства. Полный душевный покой.

Каждый 55 дней размер колония увеличивался вдвое. Научные работники, следивший экспериментом, уже ждали команды, на его окончание  — им казалось, что волшебный бак скоро переполнится.

Стадия С — загнивание

Всё хорошее когда-нибудь кончается. На 315 день эксперимента прирост популяции снизился. численность мышей удваивалась раз 145 дней, а не в 55, как было раньше. В баке уже было около 600 особей.

Всего — еды, воды и места было в избытке, но что-то пошло не так. Мышиное общество начала расслаиваться.

В нем появились правители — паханы, занявшие наиболее престижные участки вдоль стен. Причем размеры их раза в три превышали необходимый для нормального существования.
Также появился класс изгоев, над которым большинство всячески издевалась. Они на них нападали оставляли не теле царапины шрамы и кровоподтеки. Хвосты у некоторых были обгрызены, а уши покусаны.

  • Отверженные мыши жили в центре бака и никак не боролись за территорию, еду и воду, не сопротивлялись нападениям и не защищали свою жизнь, не завоевывали самок.

Зато зачастую они дрались между собой, вымещая друг на друге всю злость за свою неудавшуюся судьбу.

Среди отверженных появилось огромное количество самок, принявших мужской стереотип поведения и гнавших от себя самцов.

Численность популяции изгоев уменьшалась.

Но и в стане остальных мышей,  ставших хозяевами жизни тоже были проблемы.

Ученые наблюдавшие за экспериментом отметили падение нравов в их среде. Среди мышек стали резко распространяться гомосексуализм и пансексуализм (то есть влечение к всему что движется вне зависимости от пола).

Они не могли понять, откуда взялась эта напасть — ведь папы и мамы у них были обычными мышами с нормальной сексуальной ориентацией.
Но настоящий шок исследователи пережили, когда увидели первые случаи каннибализма. Некоторые мамаши стали поедать своих новорожденных мышат, хотя еды было более чем достаточно.

В это время в баке около двух тысяч особей.

Стадия Д — вырождение

На 560 день эксперимента численность популяции достигла 2200 членов и начала медленно снижаться. Последние месяцы существования Рая беременности среди мышей стали единичными.

Детская смертность выросла до 100 процентов.

Мышиная цивилизация погибала. Примет было предостаточно.

  • Мамаши детёнышей убивали
  • Папаши поголовно записывались в геи

Исследователи искали хоть одну нормальную мышиную семью и не смогли найти.
Зато появились представитель нового поколения —  мыши-красавцы, как назвал их Колхаун.

Так он назвал их потому, что они были чистые — не погрызенные,не покусанные своими собратьями и очень любили себя. Эти мыши старались полностью изолироваться от мира — ни расширение своей территории, ни завоевание статуса среди собратьев, ни самки — ничто их не интересовало.

Есть пить и спать — этим ограничивались их жизненные потребности. Всё своё время они сидели в углу смотрели телевизор по сторонам, чистили свои шкурки, ели и пили. Вероятно они искали смысл бытия.

Среди дам у них были соратники, с которыми они правда никаким образом общались. Они носили статус гордых и независимых леди. Прихорашиваясь  с утра до вечера, они при этом пресекали все попытки заигрывания с собой со стороны других мышей — самцов разумеется.

Их действия были похожи на действия чопорных дам из высшего света —  что вы себе позволяете, уберите от меня свои мохнатые лапы!
Очень скоро красавиц и красавцев стало большинство в сравнении с обыкновенными «мужиками».

Кривая численности населения сообщества на графике не просто снижался, она летела вниз без каких-либо всплесков:

Кривая численности популяции мышей в раю

 

Конец Мышиного Рая

Кэлхун пытался спасти цивилизацию мышей, отсадив по паре красавцев и красавиц в отдельное жилище.

Но радостного возбуждения, которое было у самых первых мышей посаженных бак, он не увидел. Это четвёрка красавчиков в новом поселении сразу же заметила, что их мир содержит четыре угла, которые они и заняли. Этого им было более чем достаточно. В этих углах они и умерли от старости и безделья.

В июне 1972 года мышином раю оставалось 122 жителя. Все они уже вышли возраста когда могли давать потомство соответственно результаты эксперимента был ясен —  колония вымерла.

Эксперимент был прекращен.

Выводы Джона Кэлхуна по результату эксперимента

В результате он создал теорию двух смертей:

  • Первая смерть — это смерть духа, наступает, когда молодое поколение отказывается от борьбы и выбирает пассивный стиль жизни.
  • Далее идёт вторая смерть — физическая. В первую очередь имеется в виду не физическая смерть конкретной особи, а всего сообщества. Особи погибнут  уже вместе  с ним.

Результаты экспериментов стали несколько неожиданными для социологов.

Зато историки не сильно удивлялись его результатам. Что-то подобное они наблюдали ранее. Например, в истории древнего Рима

Сытое и развращенное Римское общество не смогло противостоять варварам, которым для полноценной жизни требовалось не только хлеб и зрелища, но и борьба за достижение Великой цели.

По свидетельству Плутарха

Древняя Спарта погибла, когда наводнила свои города золотом побеждённых Афин и разбогатела. Через 100 лет после этого события уже не нашлось желающих защищать спартанских города, которые по традиции, даже не имели стен.

Конечно нельзя назвать эксперименты «чистым» и полностью переносить его на человеческое общество. Много здесь нюансов. И не всё так плохо в обществе, как могло бы показаться. Общество способно восстанавливаться и саморегулироваться!

По сравнению с мышами, древний Рим умер, а точнее — пала Римская империя — но люди, жившие на его территории, остались жить. Не те самые, люди так долго не живут, а их потомки. Изменилась лишь система правления, которая подстроилась под новые реалии.

В результате таких опытов может вымереть лишь «способ существования белковых тел», но не сами тела. Теперь на этом месте прекрасная страна — Италия!

На выводы сделанные Джоном Кэлхуном в результате своего эксперимента обрушилось много критики. Разберемся.

Когда появилась смерть духа?

По мнению учёного, это произошло когда в социальной иерархии
мышиного общество стало недостаточно социальных ролей для молодых подрастающих мышек. Увеличилась скученность, уменьшилось личное пространство каждой особи. Возникла противостояние молодых старых грызунов появилась немотивированная агрессия.

Перенесем мысленно обстановку на современные мегаполисы.

В результате такого психологического стресса появились особи, способные только к простейшему поведению.

В идеальных, по мнению учёного, условиях в отсутствие опасности со стороны хищников, изобилии пищи большинство особей стало только есть, пить. спать. ухаживать за собой.

Самым сложным действием для них стало ухаживание за самками. поскольку, необходимость добычи пищи попросту отпала. Далее, в обычной жизни, следовала забота о потомстве, защита территории. Но от этого сломленные психологический мыши отказались. Наступила первая смерть — смерть духа.

Результат первой — вторая смерть — физическая

После этого, поскольку мыши даже перестают размножаться, неизбежно следует смерть как все популяции, так и отдельных её составляющих. Это и есть Вторая смерть — физическая.

Разбор и критика эксперимента мышиный рай учеными

Выводы по результатам эксперимента делал не только сам Кэлхун, но психологи и социологи.

Капиталистический вывод

Один из них назовем капиталистическим:

Говорит о том, что очень вредно для развития общества поддерживать высокий уровень благоденствия для всех. Кто-то должен быть наверху и всем править, кто-то должен быть внизу и подчиняться.

Если дать всем равные права и возможности, то общество придёт к деградации и вымиранию. Таким образом получается что болезни и войны приносят большую пользу для общества.

Не буду спорить, войны несут действительно быстрый технический прогресс. Но они являются не необходимостью, а лишь следствием необузданный жадности власть имущих.

Вывод автора статьи

Кроме этого, многие забывают, что опыт был поставлен на мышах, а не на людях. И этих бедных мышей поставили не в райские условия, а в адские. Правильнее назвать его — мышиный ад. Огромное количество животных расплодилось на очень маленьком пространстве, огороженном от внешней среды, где нет даже кусочка зелёной травы, цветочка, листика и солнечного света.
Про такие условия говорят «живет, как птица в золотой клетке».

Поскольку на 98% гены мышей схожи генами человека, то и их мозговая деятельность также должна быть схожа человеческий.

Всем известно, что животные могут иметь чувство голода, сытости, страха, радости.

Почему же учёный не подумал, что эти-же мыши могут скучать и грустить?!

Обычное состояние животных, которые не могут читать книги и смотреть телевизор, это забота о своём существовании и продолжение рода. Когда их этого лишили, бедные мышки заскучали затосковали, и попросту, сошли с ума от скуки и безделья, как узник в каменной камере-одиночке, лишённый солнечного света, зеленых лужаек, тенистых аллеек и надежды на освобождение.

Хотя мыши и не знают, что бывает другая жизнь за пределами ящика.

Слышали о личном пространстве человека?

Если посторонний переступает это личное пространство и вторгаться на вашу территорию, то вы чувствуете дискомфорт. Что уж говорить о мышах, личную территория которых очень сильно нарушили, что и подтверждает стремление некоторых заполучить кусочек территории побольше, чем это было ранее ей необходимо.
Что если и тот же самый эксперимент провести на острове, где нет хищников и также достаточно еды и воды?  Результаты были бы совершенно другие!

Кролики в Австралии — настоящий кроличий рай.

Кстати подобный эксперимент уже был проведён. но никто его так не называет потому, что всё вышло совершенно случайно и не преднамеренно. Во времена освоения Австралии на континент завезли небольшое количество кроликов. Не все согласились жить в вольерах, и некоторые рванули на свободу.

На их счастье, на просторах дикой Австралии, не нашлось естественных хищников, которые бы угрожали их жизни, зато еды было предостаточно!
В результате животные так расплодились, что люди даже не знали как с ними бороться. весь континент был изрыт кроличьими норами. Не отстрел, ни ловушки не помогали и только распространение болезней сумело уменьшить их поголовье. Вот это был кроличий рай! На свободе, без оград и под ясным солнцем!

 

 

Способы улучшить наблюдательность память и воображение

Память у человека бывает кратковременной и длительной. Первая страдает сильнее с возрастом:

  • включил газ и пошел спать.
  • классика- утюг забыл выключить!
  • куда я положил очки?

Чтобы сделать ее лучше, нужно не только много читать или что-то заучивать, но и быть активным, в физическом плане, человеком, который так же и правильно питается.

Способов, как можно улучшить наблюдательность, память, а также воображение есть много, а их удачный подбор позволит достичь оптимального результата. Самому трудно составить такое сочетание упражнений.

Проще найти профессиональные подсказки. Чаще они не раздаются совсем даром, а расположены на специальных сайтах с частичным доступом для тестирования. А если понравиться, то и постоянными занятиями на нем.

Улучшать память и развивать наблюдательность или воображение рекомендуется разными методиками, с которыми стоит ближе познакомиться каждому.

Почему память становится хуже

Есть ряд неблагоприятных факторов, которые ведут к ухудшению памяти, наблюдательности и делают возможности воображения ограниченными. Среди этих пагубных факторов, обязательно стоит отметить следующие:

  • хроническое стрессовое состояние;
  • постоянная тревожность, неполадки в работе желудочно-кишечного тракта, плохой аппетит или переедание;
  • монотонная деятельность, на протяжении длительного временного периода;
  • прием медикаментозных средств из категории седативных препаратов;
  • длительная работа организма в экстренном режиме, которая становится причиной сильного переутомления.

Исключив первоисточники проблемы, можно быстро улучшить память и внимание, используя достаточно простые, но эффективные упражнения.

Развитие наблюдательности – действенные методики

Чтобы личность стала наблюдательнее в реальной жизни, ей предстоит научиться внимательно рассматривать окружающие предметы. Обращать внимание нужно даже на ели заметные мелочи. Вначале концентрироваться будет просто, но после пройденных тренировок, наблюдательность будет срабатывать на автомате. Рассматривая предметы или людей, обязательно стоит запоминать такие вещи:

  • какой была одежда окружающих и какие оттенки преобладали в образе;
  • как отличалась одежда одного человека от другого, какие детали были наиболее заметными и выразительными;
  • в какой последовательности товары были расположены на полках магазина и какими внешними характеристиками они отличались от других.

Этот ряд можно продолжать и дальше, ведь ежедневно человека окружает множество вещей. Чтобы развить наблюдательность быстро, можно воспользоваться такой методикой, как мнемотехника. Эта практика помогает полностью сосредоточиться на предмете изучения или долго удерживать в голове вопросы, касательно изучаемой вещи. Постоянная концентрация и поможет развить наблюдательность, а также намного дольше концентрироваться на решении конкретной задачи, что очень важно.

Развитие воображения – как это сделать

Воображение – это возможность создавать что-то новое, интересное, придумывать в голове яркие схемы и реализовывать их на практике. Чтобы развить эту функцию человеческого мозга, можно воспользоваться методом Джанни Родари. Очень хорошо описана данная техника в книге, с названием «Грамматика фантазии», которая поможет найти способ эффективной тренировки воображения. Вот несколько примеров, конечно больше подходящих для детей:

Сказка из одного слова

Придумайте слово и затем другие слова из букв этого слова:

Врач-  веревка, ракета, аист, чай.

Никита нашел веревку. Сделаем ракету и запустим ее на луну! — предложил он. Раскрутили веревку, ракета полетела и напугала аиста, который пил чай в своем гнезде!

Уверен, вы поможете детям с не меньшим интересом, а шуму будет, как при запуске ракеты!

Если бы

Если бы у бабушки...  Ой! Это для взрослых. А для детей надо придумать, что бы произошло, если бы...  Включайте фантазию!

Если бы чайник дома на плите умел летать при закипании! Все бы ходили по кухне в скафандрах, чтоб не обжечься.

А если бы у некоторых детей было три руки? Вот бы обрадовались такие школьники на экзамене- прячь шпаргалки в третьей руке!

А  если бы люди умели дышать под водой, пройдя через волшебные ворота на затерянном острове... И т.д. и т.п.

Воспользовавшись советами автора книги, человеку стоит начать придумывать разные истории в своей голове, плавно и уверенно развивая их сюжет. Чем чаще такая практика будет использована, тем богаче станет фантазия, ярче воображение. Используя такую методику, можно придумывать, как короткие истории, так и довольно длинные, сочиняя целые романы. Такой способ развития воображения будет хорош, как для детей, так и для взрослых, а его активное использование поможет эффективно развиваться.

Развитие памяти – важная задача для каждого человека

Как можно улучшить свою память, а также мозговую активность, часто начинают задумываться люди разного возраста и статуса. Хоть современные технологии и принесли в жизнь человека благо, но они же стали дополнительной причиной того, что он разучился думать. Человек не хочет тренировать свой мозг, ведь умные машины сделают все за него, а это явно не самый полезный выбор.

Прежде, чем приступить к упражнениям на развитие памяти, стоит сказать, что она напрямую связана с воображением и наблюдательностью. Как только вы начинаете о чем- то задумываться, причем обязательно с выходом за привычные рамки, сразу между нейронами активируются новые связи.  Но мало толку, если вы не напрягаетесь. Выполняя рутинные действия, вы остаетесь максимум на прежнем уровне. Исходя из этого, стоит сделать вывод, что требуется развитие всех навыков вместе и обязательно с выходом за рамки привычного.

И так, чтобы начинать активно развивать память, можно использовать следующие методики:

  • техника активного визуального запоминания (запомнив увиденное, нужно взять листик бумаги и ручку, после чего попробовать отобразить эта картинку);
  • запоминание окружающих предметов, связывание их с конкретными словами и ощущениями (очень помогает тем, кто желает учить новые языки);
  • заняться такой практикой, как скорочтение (память улучшается, а полученная информация усваивается намного быстрее);
  • выполнение привычных для человека действий новым для него способом;
  • разгадывание сложных кроссвордов или ребусов, работа с пазлами или судоку;
  • развитие мелкой моторики и строение ассоциативных рядов;
  • исключение из рациона жирной и слишком калорийной пищи, сладкого, газированных напитков, которые очень плохо влияют на память.

Некоторые люди считают, что научиться концентрироваться на конкретном предмете и хорошо запоминать поможет медитация. Такая практика помогает хорошо концентрироваться, а это, в свою очередь, дает такие положительные изменения:

  • поврежденные клетки мозга начинают восстанавливаться;
  • реакция на стресс значительно замедляется;
  • уходят депрессии и болевые ощущения, а количество серого вещества в мозгу увеличивается;
  • укрепляется иммунная система и снижается риск сердечно-сосудистых болезней;
  • такой способ помогает компенсировать недостаток отдыха.

Каждая из выше описанных методик реально работает, но спрашивая, как можно улучшать память, не стоит опускать необходимости разобраться в том, что же стало причиной ее ухудшения.

Убрав первоисточник проблемы (например такой), постепенно удастся решить и ее саму, а в противном случае, хорошего результата, который удастся закрепить, ждать не стоит.

Наиболее популярные методики развития памяти, воображения и внимательности

Чтобы память стала хорошей, а наблюдательность и воображение помогали в учебе, на работе или в повседневной жизни, нужно испробовать на практике один из этих методов:

  1. Метод Робера Удэна – тренировка, с помощью витрин магазинов и полок супермаркетов, для тех, кто хочет стать внимательнее и наблюдательнее.
  2. Метод лондонских карманников – на ладонь кладут две мелких вещи, обучающегося просят быстро их запомнить, после чего одна убирается, а ученику нужно назвать, что это было.
  3. Метод Айвазовского – запоминание вида из окна, а потом попытки нарисовать все до деталей на бумаге.

Метод Айвазовского: запоминание и воплощение сюжетов на холсте:

Иван Айвазовский, известный русский художник-маринист, был восхищен красотой морских пейзажей. Он разработал уникальный метод запоминания сюжетов для своих картин, который помогал ему воссоздать детали на своей холсте.

Главным методом Айвазовского было наблюдение. Художник проводил много времени, рассматривая морские виды из окна своего студенческого ателье. Он внимательно изучал каждую деталь, каждое движение волн, каждое изменение цвета неба и воды. Таким образом, он запечатлевал моменты в своей памяти.

Затем Айвазовский передавал свои впечатления на холст. Он воссоздавал морские сюжеты с огромной детализацией, передавая кистью каждую волну, каждый оттенок и каждое сияние. Он использовал свое воображение и воспоминания, чтобы создать полотна, которые захватывали весь магнетизм и красоту морей.

Для Айвазовского важно было не только передать фактический образ моря, но и передать его эмоциональные аспекты. Он стремился запечатлеть на своих полотнах мощь природы и человеческую ничтожность перед ее величием. Его работы излучали энергию и зрелищность, привлекая зрителей своей виртуозностью и реалистичностью.

Метод Айвазовского, основанный на наблюдении и запоминании, позволял ему сохранить в своей памяти морские пейзажи с мельчайшими деталями. Это позволяло ему потом с легкостью воплотить их на холсте, наделяя полотна эмоциональной глубиной и реалистичностью.

В завершение, метод Айвазовского — это пример того, как внимательное наблюдение и запоминание могут стать источником вдохновения для художника. Его способность запечатлевать морские сюжеты с удивительной точностью делает его одним из величайших мастеров живописи.

  1. Метод итальянских мальчишек – игра, похожая на «Камень, ножницы, бумага».
  2. Метод Римской комнаты — он связан с наглядностью, поэтому эта техника подходит тем, кому нужно заучить список несвязных между собой слов или вещей.

Вариантов тренировки есть довольно много, каждый может испробовать любой, оценив, какой подойдет лучше.

 

Улучшение наблюдательности, памяти и воображения: эффективные подходы

Наблюдательность, память и воображение — это важные когнитивные навыки, которые могут помочь нам в повседневной жизни, работе и различных творческих процессах. Хорошая новость заключается в том, что эти способности можно улучшить с помощью определенных методов и практик. В этой статье мы рассмотрим несколько эффективных подходов к улучшению наблюдательности, памяти и воображения.

Наблюдательность

1. Практика осознанности: Осознанность — это способность уметь присутствовать в настоящем моменте и замечать все детали. Попробуйте уделить время каждый день для медитации или простого замедления темпа жизни, чтобы стать более осознанным и внимательным к окружающему миру.
2. Замечайте детали: Обращайте внимание на детали вокруг вас. Постарайтесь замечать мелочи, которые обычно упускаются из виду. Например, обратите внимание на текстуру объектов, ароматы, звуки или цвета. Это поможет вам стать более наблюдательным и замечать больше.

Память

1. Записывайте: Ведение записей может значительно помочь улучшить память. Записывайте вещи, которые хотите запомнить, будь то список дел, новые идеи или важные факты и цифры. Этот процесс помогает фиксировать информацию в вашем мозгу и улучшает ее сохранение.
2. Используйте рассказы: Создание историй и связей между различными элементами информации может помочь вам лучше запомнить. Вместо простого запоминания фактов, попробуйте представить их в виде истории или ассоциаций. Это связывание информации поможет укрепить ее в памяти.

Воображение

1. Визуализация: Визуализация — мощный инструмент для развития воображения. Попробуйте представить в уме живые и яркие образы или ситуации. Визуализация помогает вам расширять свое воображение и представлять возможности и сценарии.
2. Творческие хобби: Занимайтесь хобби, которые способствуют развитию вашего воображения, такие как рисование, музицирование или писательство. Эти деятельности требуют творческого мышления и помогают вам раскрыть свое воображение.

Улучшение наблюдательности, памяти и воображения требует времени и регулярной практики. Будьте терпеливы и постепенно внедряйте эти подходы в свою жизнь. Изменения не произойдут сразу, но со временем вы заметите значительное улучшение в своих когнитивных способностях.

Итак, если вы стремитесь улучшить наблюдательность, память и воображение, примите вызов и начните внедрять эти эффективные подходы в свою повседневную жизнь. Будьте открыты для новых опытов, упражнений и практик. Развивайте свои когнитивные способности и наслаждайтесь преимуществами улучшенной наблюдательности, памяти и воображения в различных сферах вашей жизни.

 

Что может дать медитация простому человеку за несколько дней

Что говорит наука о влиянии медитации на мозг человека
Польза серьезного медитирования подтверждена тысячелетней практикой. Современные ученые, опираясь на исследования головного мозга методами электроэнцефалографии и магнитно-резонансной томографии, удостоверяют это теоретически.

Регулярная практика медитации очищает сознание, оттачивают концентрацию, улучшают деятельность разума и тела. Как это происходит с точки зрения физиологии? Вот что говорят новейшие исследования медитации человека.

Как медитация влияет на мозг

Каждодневное получасовое медитирование приводит к положительным психологическим последствиям. Исследования доказывают, что высшая сосредоточенность замедляет процессы старения мозга у пожилых. Людям любого возраста, находящимся в тяжелой депрессии, медитация с успехом заменяет антидепрессанты.

Регулярные практики изменяют объемы важнейших участков мозга: уменьшают мозговые клетки в центре страха и увеличивают в автореферальном.

Даже непродолжительные тренинги активируют сосредоточенность и внимание. Медитация человека, как показывают исследования, способствует избавлению от разного рода зависимостей.

На какие части мозга воздействует медитация

Боковая префронтальная область мозга отвечает за логику и рациональность мышления. Это оценочный центр, который снижает уровень эмоционального отклика на экстраординарные события.
Медиальная префронтальная область – средоточие опыта, собственного отношения к жизни, всего, что относится непосредственно к личности, центр «Я», или автореферальный. Эта область мозга обрабатывает получаемую извне информацию избирательно: одна часть «работает» со всем, что связано с «родственными душами», другая – с «чужаками».

Первая способствует слишком эмоциональному отклику на стрессы, вторая отвечает за сопереживание окружающим, способствует поддержанию связей с другими людьми.
Еще одна часть мозга, на которую воздействует медитация – островок. Она отвечает за телесные ощущения и степень их воздействия на организм.
Мозжечковая миндалина ответственна за программу правильного ответа на внешние вызовы, она сигнализирует, как именно следует ответить на грозящую опасность. Еще этот участок мозга называют центром страха.

Состояние мозга без медитации

Все области мозга взаимодействуют с помощью нейронных связей. При этом центр «Я» держит в напряжении остальные.

Он анализирует огромный объем информации, включающий множество прошедших событий и пытаясь выдать рекомендации другим центрам. Оценочный центр не так силен. В идеале ему нужно уменьшать эмоциональность и повышать рационализм принятия решений.

На практике часто не удается исключить бесполезную в конкретной ситуации информацию, хотя тормозом центра «Я» он все же выступает.

Происходящее с мозгом во время медитации

Прежде всего, у регулярно медитирующих людей ослабевает крепкая связь между телесными ощущениями и центром «Я».

Человек не реагирует спонтанно на любые внешние раздражители, не вспоминает бесконечно прошлые аналогичные ситуации, поэтому менее тревожен, его отклик не так эмоционален.
Медитация способствует образованию более глубоких и здоровых связей между оценочным центром и центром страха.

То есть на потенциально грозящие обстоятельства человек смотрит рационально, а не паникует, принимает взвешенное решение и начинает действовать, а не опускает руки и не смиряется с ситуацией как неизбежно провальной.
Здоровая крепкая связь устанавливается под воздействием медитации между центром «Я» и телесными ощущениями. Это приводит к ясному пониманию других людей, их поступков, влияет на сопереживание.

В чем смысл ежедневных практик

Длительная непрерывная медитация делает более сильным оценочный центр. Ослабляет центр «Я», исключая истерические проявления и способствуя пониманию окружающих, в том числе неблизких по духу людей.

В результате человек менее эмоционально реагирует на неблагоприятные ситуации и принимает обдуманные решения. Медитирование меняет сознание и делает мозг крепче и здоровее.
Влияние медитации на мозг человека трудно переоценить.

Однако изменения к лучшему не могут закрепиться раз и навсегда. Они обратимы.

Как телу требуются постоянные тренировки, чтобы всегда быть в отличной физической форме, так мозгу нужны регулярные медитации. Четверть часа, а в идеале – полчаса в день с хорошим наставником на старте в корне изменят ваше существование.

Но медитацией трудно нанести себе вред, поэтому, если у вас нет своего «гуру», не расстраивайтесь. По вполне доступным урокам вы можете начать действовать самостоятельно и дойдете сами до момента, когда поймете, что пора искать учителя и переходить на новый уровень.

Как спиртное влияет на мозг и кого оно сделало умнее

Сразу же отвечу на вопрос- «Кого сделал умнее алкоголь?». Случайно увидел этот ответ на mail.ru и думаю, что он верен:

Кто стал умнее от алкоголя?

Спиртное оказывает негативное влияние практически на все системы органов, приводя к развитию хронических заболеваний (кардиомиопатии, цирроза, панкреатита). Однако влияние алкоголя на головной мозг человека является поистине разрушительным.

Как уберечься от сглаза и завязывать правильно красную нить на руке: на сколько узелков

 

Что символизирует красная нитка?

А пошла эта история от праматери Рахель в Вифлиеме.  Рахель, общавшаяся при жизни с Богом, стала считаться великой заступницей народа Израилева, который из-за своего отступничества от веры был обращен при правлении царя Навуходоносора в рабство к вавилонянам.

Ради защиты от посягательств в тот непростой период иудейской истории ее гробница была обмотана семь раз красной нитью: такой оттенок считался у древних народов, включая иудеев, вакциной от всяческого зла.

Местные крестьяне брали от нее кусочки и повязывали от сглаза и на удачу своим детям.

Своей широкой популярностью красная нить обязана повсеместному распространению веры в дурной глаз, то есть способность людей воздействовать на жизнь окружающих при помощи взгляда. Различные вариации этого поверья находятся у португальцев, турок, египтян, даже скандинавов. Особняком здесь стоят народы Ближнего Востока, откуда, как полагают исследователи, это поверье ведет родословную.

Эту нить можно назвать оберегом. У древних славян она была символом, привлекающим счастье, удачу, везенье, финансовое благополучие. Повязывали их как детям, так и взрослым.

Чтобы он защищал хозяина, его завязывают на левой руке. Считается, что именно через него проходит энергия зла, задерживается им и не доходит до владельца. Такой страж привлекает счастье, процветание защищает от порчи, сглаза. ревности и других напастей.

Должна ли быть нить красной и шерстяной

Именно шерсть способствует созданию необходимого статического поля, охраняет ваше драгоценное здоровье и улучшает кровообращение. Многие поколения считали, что с помощью этого талисмана можно избавиться от зубной и головной боли, излечить суставы и мышцы.

Амулет на запястье может быть изготовлен и из шелка это тоже натуральный материал, и он может обладать магической силой. Для браслета важно быть красным, именно он отгоняет злые силы, а владельцу помогает преодолевать страхи, верить в свою силу и достигать внутренней гармонии.

Как правильно завязать оберег

Есть разные варианты завязывания вашего будущего оберега.

Вариант один:

Узелки вяжутся с краев, потом в середине, затем между ними.

Шестой и седьмой — последние, держат нить на руке.

 

Вариант два:

Красная нить не может быть получена подарок даже от близких, вы должны купить ее на свои деньги. Лучше всего взять красную нить из Иерусалима. Её можно купить в интернете.

В повязке будет кусочек шерсти, и он будет защитой, если правильно закреплен на запястье.

Завязывать красную нить на руку самостоятельно не советуют, это должен сделать кто-то из ваших близких, имеющий хорошие и честные отношения с вами. Лучше всего, когда мать надевает ее ребенку.

Нить завязывают на левой руке.

В этом варианте не надо отмерять заранее длину нити, лишнее можно обрезать послле завязывания.

 

Что означают узелки  на красной нити?

2 узелка на привлечение здоровья,2 на привлечение материальных благ ,2 на привлечение любви и признания и последний узел, седьмой,  завязывается в форме 8, то-есть непрерывности и родства с мирозданием

При завязывая узелок, близкий человек произносит такую фразу: «Беды обойдут тебя стороной. Бог защищает тебя. Аминь."

Не волнуйтесь, если нить порвалась. Это означает, что амулет взял много отрицательной энергии. Но вам нужно подумать о том, не часто ли обрывается нить? Может рядом находятся злые и ревнивые люди или кто-то пытается вам навредить. Если нить порвана, вам нужно сжечь ее и одеть новую.

Предназначение нити на правой руке

Каббалисты неохотно распространяются на тему ношения нитки на правом запястье, ибо таковой способ подразумевает использование ее во вред окружающим.

Маловероятно, что вам удастся встретить где-нибудь содержательную информацию по данной тематике. Представители каббалистического центра Bethlehem Kabbalah Education Center кулуарно утверждают, что так ее носят исключительно с оккультными целями.

Если сердечная сторона человеческого тела — принимающая, то противоположная сторона — наоборот, отдает, т.е. воздействует на внешнее окружение. Т.о., ношение нити с левой стороны обеспечивает защиту от внешних воздействий, с правой же — организует канал атаки на окружающих, уровень которой зависит от знаний, талантов и энергетики атакующего.

Православие о красной нити

ПРОТОИРЕИ АРТЕМИЙ СОМИН

Будучи православным христианином, я принимаю красную нить единственно как символ выражения надежды на заступничество Господа, как вещественное напоминание о покаянии инда смирении.

Если с оными мыслями ее носит мой прихожанин, то я не препятствую сему и напоминаю только регулярно, что нельзя христианину поддаваться искушению использовать нитку в корыстных целях оккультными путями.

Помните: искреннее обращение ко Христу, подкрепленное должным благочестием, сделает несоизмеримо больше, чем любой шнурок на предплечье.

Как помогает нить

Есть много споров, про действие красной нити. Одни говорят, что верить в защиту нити — это бред. Другие — надо надеяться на Бога, а не на нитки.

На Бога надейся, а сам не плошай!

Понятно, что нить не телохранитель, не бронежилет и не каска, при попадании кирпича по голове не спасет. Но она не для этого и носиться.

С человеком часто случается то, во что он верит, на что надеется и чего опасается.

Если он верит, что надев на руку красную нить, повязанную любимой мамой на 7 узелков с молитвой, ему не страшна порча и сглаз, трудности  и неприятности — то так оно и будет!

Пусть это даже эффект плацебо, но его еще никто не отменял!

Повязанная красная нить может являться постоянным напоминанием о необходимости быть внимательным к своим желаниям.

Вот что, например, пишет Н.:

Это просто как психологическая поддержка. Мне когда завязывали, я обещала не злиться, не ругаться, ни про кого плохого не говорить и т.п... И стала обращать внимание как я это часто делаю... И стала себя вовремя останавливать. Очень было тяжело себя контролировать, особенно не раздражаться.

Знаменитости с красной нитью на запястье

Обратите внимание, что очень часто шерстяную красную ниточку можно увидеть на руках звезд. Возможно, это дань моде, но еще никто не жаловался, что действие этого талисмана навредило. И если даже знаменитости верят в исполнение желаний с ее помощью, то и вам она поможет.

Вы можете проверить приборами- работает красная нить при защите от «темных сил» или нет? Сомневаюсь, что есть такие приборы. Еще не было случаев, чтобы нить кому-то навредила.

Поэтому верьте и по вере вашей вам будет!

«Садитесь с нами! У нас
есть, что вспомнить!»