История возникновения часов от солнечных до наручных

В 1555 году император Священной Римской империи Карл V, потерпев поражение в борьбе с немецкими князьями, отрекся от престола и удалился в монастырь святого Юста, чтобы посвятить остаток жизни любимому занятию — механике. Он изучал историю возникновения часов и для своего времени собрал их большую коллекцию — символ технических достижений XVI века.

 

А как вы думаете, что можно считать техническим показателем 19 века?Это изделие должно было выпускаться массовым порядком и отражать все передовые достижения эпохи.

Особой гордостью Карла V были знаменитые планетарные часы итальянского профессора, астронома и медика Джованни Донди.

Карл V и часы Джованни Донди

Они служили астрономическим прибором, отображали движение планет, имели вечный календарь.

Однако в 1529 году они остановились, и некому было их починить, пока на помощь не был призван Джуанелло Турриано — создатель астрономических часов, также воспроизводивших движение Солнца, Луны и всех планет.

Говорили, что только их проект Турриано создавал 20 лет.

Турриано восстановил часы Донди, и из всех богатств бывший император оставил себе только их. Четверть века, до последних своих дней, работал Карл над созданием астрономических часов, которые бы поразили мир, но именно ему принадлежат горестные слова:

«Я дерзал навязывать одинаковые мысли миллионам людей, а не мог добиться, чтобы двое часов били одновременно!»

Этот механизм привлекали внимание многих знаменитостей. Великий деятель Реформации Мартин Лютер сказал:

«Они возбудили во мне желание стать учеником мастера...»

 

А как были устроены первые в мире часы?

Никогда не узнать точно, в каком веке изобрели привычные часы. Но история измерения времени началась уже 14000 лет назад.

Измерение времени велось по положению светил — звезд, луны и солнца. Человек замечал, что их положение меняется в течении суток, но все время периодически повторяется.

Длина тени изменяется в зависимости от положения Солнца. А еще он видел, что кратчайшая тень располагается в направлении север — юг, то есть показывает, как мы теперь понимаем, линию меридиана.

Отметив точки конца тени на рассвете и в полдень и разделив расстояние между ними на 6 равных отрезков, человек получал простейшие часы.

Именно такая конструкция появилась в древнем Вавилоне — шест, укрепленный на горизонтальной плоскости, стал одновременно и первыми часами, и первым, самым древним, астрономическим инструментом на Земле. Греки называли его «гномон» — указатель. Гномонами служили священные монументы у входов в храмы, колонны на площадях и рынках. В Риме до сих пор стоит 34-метровый обелиск Сезостриса, вывезенный из Египта два тысячелетия назад и установленный на особом циферблате.

Люди догадались, что тень можно измерять и в том случае, если гномон установить горизонтально, и тогда солнечные часы появились на стенах соборов, жилых домов. Развитие часов стремилось к компактности.

И оказалось, что гномон можно сделать переносным:

Однако чтобы часы были более точными пришлось рассчитывать шкалы не только для разных месяцев, но и для разных географических широт.

К тому же, часы эти были хороши для стран, где не возникало проблем с солнцем.

Но, как известно, чем дальше на север, тем меньше в году солнечных дней. А как измерять время ночью? Много воды утекло, пока было найдено решение.

Часы, которые не бояться воды

простейшие водяные часыКогда мы хотим сказать, что прошло много времени, мы говорим: «Много воды утекло».

«Утекала» эта вода из водяных часов — из чаши с крохотным отверстием в дне и специальной шкалой на стенке. Греки называли их клепсидрой (в переводе — похищение воды).

Многие века крупнейшие ученые, включая Галилея, пытались создать водный механизм и решить проблему: какими быть сосудам, чтобы вытекаемая струйка воды была равномерной?

Правда, создавались клепсидры и иного рода, когда вода заполняла сосуды, но это мало что меняло.

Кстати, клепсидрами пользовались в судебных заседаниях: ораторы говорили, вода лилась, и чем больше они говорили, тем больше «лили воду». водяные часы с ангеламиСоздателем клепсидры считают греческого механика Ктезибия Александрийского, жившего во II веке до нашей эры. Ктезибий действительно был выдающимся механиком. Его водяные часы имели колонну со шкалой, приводящуюся в движение водяным колесом. Специальный поплавок двигал статуэтку со стрелочкой, а время от времени, периодически на металлическую чашечку выбрасывались мелкие камешки — часы «били». водяные часы со стрелками
И все же не Ктезибий изобрел водяные часы: о них знал еще Архимед, живший на сто лет раньше.

Более того, и египетские фараоны знали о водяных часах.

Пока клепсидры всех устраивали. Но когда люди стали широко осваивать моря и океаны, строить огромные корабли и совершать на них великие географические открытия, оказалось, что из-за постоянной качки ни солнечными, ни водяными часами пользоваться в плавании, особенно в шторм, невозможно.

А механические часы еще не были изобретены. Требовался выход.

Как измерял время Христофор Колумб

песочные часы старинные Едва ли не первое описание песочных часов привел еще Архимед. Но только через полторы тысячи лет они начали использоваться.

В 1339 году в Париже были описаны такие часы и было подробно описано приготовление тонкого песка для них. Всем были они хороши: простые, надежные, дешевые не зависящие от времени суток и от географического положения. Не грозила им и качка.

Но ими было невозможно измерять большие интервалы времени, ибо в крупных песочных часах давление песка спрессовывало нижние слои и часы не работали. Приходилось их часто «заводить». песочные часы ХХ векаИзвестны песочные часы с четырехколбной системой, на 15, на 30, на 45 и на 60 минут.

На флоте, при смене вахт, такие часы находили себе применение даже еще в XIX веке. Вахтенный матрос каждые 15 минут не только переворачивал нужные стеклянные колбы (склянки), но и звонил сигнальным колоколом («бил склянки»).

Огневые часы

огневые часы из свечи
Примерно в одно время с песочными — в начале XIV века, — были распространены и огневые часы.

Все было очень просто:

измерь сколько горит свеча определенной толщины, затем разметь на ней равные отрезки, затем поджигай и — отмеряй время.

В свечу, в нужное место, можно было вставить металлический штырь. Свеча выгорала, и штырь в назначенное время со звоном падал. Чем не средневековый будильник? китайские огневые часы
Существовали и лампадные часы — периоды времени отмечались по уровню масла по мере его выгорания.

Существовали еще и фитильные — в них медленно горел слой дегтя, на покрытой опилками металлической палочке.

К этой палочке подвешивались на нитях шарики. Нити поочередно перегорали, шарики падали в металлическую посуду, «отбивали время», остававшееся до наступления эпохи механических часов. Наверное, заводить такую конструкцию было не просто!

Какой Брегет звал Онегина на обед?

Множество знаменитых хронометров знает история часового дела, но лишь единицы увековечены в стихах.

Помните, Онегин у Пушкина гулял по бульвару до тех пор, «пока недремлющий брегет не прозвонит ему обед».

Брегет — это карманные часы со звоном. Их изготавливали в мастерской известного французского часовщика Авраама Луи Бреге на в конце XVIII, начале ХIX веков.

Бреге был родом из Швейцарии, но прошел хорошую школу у придворных мастеров Парижа.

Брегеты отличались особой точностью. Они своим звоном отмечали и доли часов и показывали числа месяца.

Когда в ходе Великой французской революции специальным декретом Конвента была введена десятичная система времени и сутки стали делить на 10 часов, Бреге — друг великого Марата — сразу стал изготавливать часы, показывавшие время по-новому.

Так кто изобрел механические часы?

Одно имя называется чаще других и вероятно так оно и есть. Это имя монаха Герберта, жившего во второй половине X века. Герберт был очень образованным человеком своего времени.

Он создавал водяные часы для монастырей, которые были подлинными шедеврами: в них двигались, разыгрывая различные сценки, марионетки, прыгали и рычали фигурки зверей, били куранты, раздавался барабанный бой.

В качестве движущей силы именно тогда впервые появились часовые гири.

Восхищенный искусством часовщика, император Оттон III надел на него папскую тиару, в результате чего монах Герберт Аврилакский превратился в папу Сильвестра II.

Именно папу Сильвестра II и называют создателем механических часов.

Их появление означало революцию не только в измерении времени. «Часы, — писал К. Маркс, — это первый автомат, употребленный для практических целей».

История создания часов сделала резкий прыжок, когда механик Петер Генлейн, который заменил гири в механизме часов на плоскую пружину.

Заводить часы стали уже маленьким ключиком. Был открыт путь к созданию карманных часов, и их стали изготовлять мастера из города Нюрнберга. Форма этих часов была яйцеобразной, они так и назывались — «Нюрнбергские яйца».

Видимо поэтому сделал свои уникальные (с курантами и марионетками) часы, видом и величиной немного меньше гусиного яйца в середине XVIII века и нижегородский умелец Иван Кулибин.

Но это были не самые старые русские часы. Еще в 1404 году, монах Лазарь Серб для князя Василия Дмитриевича встроил в башню его дворца часы, которые могут считаться первыми на Руси часами с боем.

XVIII век вообще был веком часов.

Великий Вольтер, организовал в своем имении производство карманных часов. Тогда же и Екатерина II привезла в Россию несколько сотен "вольтеровских» часов.

Наибольшие успехи часового дела связаны с созданием башенных часов.

Проходили  годы, и были сконструированы маятниковые часы. Сделал это в 1656 году Христиан Гюйгенс. Он же и разработал их теорию, в которой математически описал движения маятника. Это позволило понять принцип его действия не «на глазок», как было раньше с механикой часов, указало путь «к чему стремиться» для увеличения точности хода механических часов. И если до Гюйгенса часы ошибались в лучшем случае на 15 минут в сутки, то теперь ошибка составляла не более 10 секунд.

маятник работа в часах

Гюйгенс придумал систему баланс-спираль, состоящую из колеса, колеблющегося под действием спиральной пружины. Обод колеса заменил собой груз маятника, а спираль в свою очередь скручивалась и раскручивалась от упругой пружины.

А французский комедиограф Бомарше, автор опер «Севильский цирюльник» и «Женитьба Фигаро», будучи сыном часовщика, настолько овладел профессией отца, что оставил весьма заметный след в истории развития часового дела, внеся в конструкцию часов серьезное усовершенствование:

Анкерный механизм Бомарше


Он изобрел анкерный механизм, благодаря которому часы стали на порядок точнее.Напоминаю — слово порядок означает в 10 раз! Кстати, его изобретение пытался присвоить один деятельный королевский часовщик. Но Бомарше, в нелегкой борьбе, удалось отстоять право на свой приоритет.

Это изобретение могло бы показаться ерундой для современников, живущих тихой размеренной жизнью. Но моряки по достоинству оценили такое изобретение — точность хода морских часов = точность координат корабля на карте. А это — жизнь и смерть моряка!

Баланс имеет ту же функцию, что и подвесной маятник, но может работать независимо от своего положения в пространстве. С этого изобретения стало возможным разработка и производство карманных часов.

Считается, что первые наручные часы были созданы в 1810 году для королевы Неаполитанской часовым мастером Луи Бреге, основателем впоследствии всемирно известной фирмы. Даже по тем временам точность их хода была небольшой и такие «игрушки» назывались не часами, а браслетами — т.е. они считались больше украшениями и показывали статус дамы в обществе.

И как часто бывает, прогрессу техники способствуют войны. Изготовление карманных часов шло на потоке, они упрощались, уточнялись и уменьшались, становились более плоскими. Дело дошло до того, что их стали вставлять в специальные кожаные браслеты на руке.

футляр для карманных часов

Это потребовалось военным, которым не совсем нравилось для определения времени нащупывать часы в кармане брюк и доставать их на путающейся цепочке, в то время, как вокруг рвутся вражеские снаряды и свистят пули. К тому-же командиру в окопе  более безопасно держать в одной руке бинокль, в другой пистолет, а не часы и в тот-же момент знать точное время.

На фотографиях английских офицеров с 80-х годов 19 века у английских военных можно заметить наручные часы.

Английские офицеры с наручными часкми

Точно не известно, как ни странно, когда же появились первые наручные часы. Наверное много претендентов.

Но, «кто первый встал, того и тапки» — англичанин Артур Гарстин в 1893 году регистрирует в Лондоне свое изделие под номером RD 217622.изделие под номером RD 217622

Раз мы видим только браслет для ношения на руке карманных часов, значит самих наручных часов в этот период еще не существует.

Много говорят, что первые мужские наручные часы были выпущены фирмой Girard-Perregaux в 1880 году по заказу Кайзера Вильгельма I для офицеров Германского императорского флота в колличестве 2000 экземпляров. Однако, нет документов, подтверждающих эту теорию. На фото изображены другие часы этой фирмы начала 20 века, так называемые траншейные часы.

траншейные часы начала 20-века

А на счет фирмы, то невозможно четко сказать кто был первый, возможно это были Омега с их рекламой часов в 1906 году...

Омега с их рекламой часов в 1906 году

Вечный двигатель

Часовые мастера во все годы быстро откликались и на веяния технической моды своего времени.

Это касается и увлечения «вечным двигателем». На какие только ухищрения не шли мастера, чтобы создавать видимость непрерывности хода часов!

Вот одно из остроумных решений: маятниковые часы заводились воздухом. Едва кто-нибудь входил в комнату, теплый воздух немедленно устремлялся вверх и приводил в движение небольшой ветряной двигатель, поднимавший гири.

Всем известны механические часы с автоподзаводом, которые позволяли забыть о необходимости каждый день заводить часы.

Почему часы идут слева направо?

Или можно спросить, почему часовая стрелка крутится в привычном нам направлении? Вероятнее всего потому, что и солнце, которое являлось первыми в мире часами, тоже движется слева направо. Первые мастера просто повторили это направление, как привычное для человека. Так удобнее оценивать и запоминать время.

Часы в музее Хиросимы

Нам, привыкшим к электронным табло, диковинками кажутся механизмы, выставленные сегодня в музейных залах. Они и вправду замечательны — эти любовно сделанные и столь же любовно хранимые символы своих времен.

Однако есть в мире музей, где собраны простые часы простых жителей лишь одного этого города- карманнные, наручные, настольные, детские, башенные и другие. С точки зрения часового искусства они мало чем примечательны. Более того, они сломаны, обезображены, у многих стрелки вплавлены в циферблат. Но остановились они все в 8 часов 15 минут, в мгновение, последнее в жизни их владельцев, в трагический миг 6 августа 1945 года. Эти часы — экспонаты мемориального музея Хиросимы. Они хранят не просто время — память человечества. Они призывают нас к разуму и миру — пока не пробил час.

 

Как научиться быстро читать и сразу все запоминать

Умение быстро читать — мечта любого читателя, Каждый думает- скорочтение — как развить это умение? Темп жизни растет, сегодня практически везде. Информации много. Человек вынужден перерабатывать большие ее объемы для того, чтобы достичь продвижения по выбранной карьерной лестнице. Но всегда ли требуется быстро читать книги, газеты, учебники и другую литературу?

Когда не надо быстро читать?

Зачем нужно скорочтение

Если вы хотите почитать для того:

  • чтобы отвлечься от суеты
  • получить удовольствие от игры слов
  • стиля изложения писателя
  • поразмышлять вместе с героями романа
  • услышать, как журчат ручьи и поют соловьи

то несомненно не стоит торопиться, а расслабиться вместе чашечкой кофе и получить удовольствие.

А вот для получения информации в чистом виде можно и поторопиться читать побыстрее. Но как найти время для всего этого? Можно ли без походов на курсы? Да, если — научиться читать самостоятельно, как можно быстрее и усваивать большие объемы информации за короткий срок.

В чем заключаются принципы скорочтения

­ Концентрация внимания

Есть миф, что скорочтение — это привилегия «вундеркиндов».Но вся правда заключается в том, что овладеть основными техниками быстрого чтения может любой человек даже во взрослом возрасте.

Когда чтение проходит в медленном и размеренном темпе, головной мозг, который в принципе по своим физиологическим возможностям может обработать больше информации, умудряется подумать о чем-либо другом. Поэтому информация усваивается хуже. Она либо не успевает восприниматься целостным элементом. Либо из нее могут выпадать существенные куски.

Когда человек читает достаточно быстро, все его мысли сконцентрированы только на этом процессе. Из-за того, что он максимально сосредотачивается на напечатанных буквах, его мысли не отвлекаются на другие насущные дела. Особенно при чтении увлекательных, захватывающих все ваше внимание книг. Обычно это художественная литература.

Но полезная информация, нужная «для дела» часто не интересна. Поэтому надо управлять своим умением сосредоточиться на выделением главного и не отвлекаться.

Этот навык поддается"дрессировке"! Необходимо привыкать читать сложные статьи и учебную литературу не отвлекаясь.

Так же для тренировки внимания подойдут когнитивные тренажеры на специальных сервисах и в приложениях...

 

Курсы по скорочтению

Подойдут при наличии свободного времени. Специализированные курсы, которые предлагают научиться взрослому человеку навыку быстро воспринимать напечатанную информацию, обычно организуют занятия длительностью около 1 недели.

Каждое занятие длится от 3 до 4 часов. С участниками программы работают специалисты, которые знают, как правильно заставить человека воспринимать информацию, усваивать, обрабатывать, анализировать и синтезировать ее.

Важно хорошо запоминать прочитанное. Ведь надо не только пробежать глазами по строчкам, но осознать и запомнить, а потом применить полученные знания на практике. Именно такой подход является успехом в любой деятельности.

К тому же человек, который платит за занятия, вынужден дополнительно напрягаться, так как понимает, что это его собственные деньги, и он должен получить от них максимум пользы.

Но несмотря на все вышеприведенные доводы, научиться навыку скорочтения можно и в домашних условиях, самостоятельно, не прибегая к помощи профессионалов.

Самостоятельный подход к обучению

Если хочется улучшить свой собственный навык чтения, то самое главное для этого – систематический подход. Тренировки следует осуществлять ежедневно, не менее получаса. Для домашних тренировок можно найти обучающие курсы на дисках: Диски-Тренажер-быстрого-чтения Конечно, говорить о каких-то конкретных цифрах и сроках, практически нереально. Это обусловлено тем, что у каждого имеются свои собственные особенности восприятия и переработки информации, а также лучшие или худшие навыки обучаемости.

В среднем, стандартному человеку желательно пройти курс от 20 до 30 дней интенсивных тренировок, каждая из которых длится от 30 до 45 минут.

Проводить занятие следует только тогда, когда нет ощущения усталости – иначе занятие будет проведено в пустую. Также обязательно исключить отвлекающие факторы. Для этого лучше уединиться в комнату, где не будет посторонних шумов и звуков.

Три главные помехи быстрому чтению

Есть несколько основных факторов, которые мешают человеку освоить методику. Точнее суть методики и сводится к устранению этих помех при тренировке скорочтения:

Субвокализация или мысленное проговаривание слов

Как от нее избавиться? Это та пагубная привычка, которую каждый из нас приобретает с самого раннего детства, когда учиться читать.

Интересно, но еще пару сот лет назад все читали, мысленно озвучивая слова. В том числе самые образованные джентльмены. Слова при чтении обязательно произносились голосом. Сейчас даже дети, после короткого обучения, читают текст, не произнося его ­вслух. Явный пример того, как мозг человека и его познавательные способности со временем меняются.

Но ребенок привыкает проговаривать то, что визуально видит. И далее проносит это через большую часть своей жизни. Но как бы ни хотелось, человек просто физически не в состоянии приговорить больше чем 500-550 слов в минуту.

Возвратные движения глаз

Или так называемое регрессное чтение. Суть в этом случае заключается в том, что человек зрительно возвращается к тому месту в тексте, которое ему стало не совсем понятно. В результате скорость замедляется, структура содержимого искажается, что приводит не только к медленному восприятию информации, но и ее искажению.

Это происходит, когда информация сложная или есть отвлекающие факторы — шум, разговоры и т.п.

Поле зрения

Центральное пятно, в котором воспринимается информация, составляет всего лишь 4-5 см. Но при проведении тренировок оно будет увеличено до периферического зрения и будет охватывать уже расстояние в 10 см.

Мы можем видеть не слово по слогам, а целиком. То же самое можно научиться делать и с большими объемами текста.

Потренируйтесь воспринимать информацию целиком за раз ­ отдельные слова и цифры должны складываться в текст, смысл которого вам полностью понятен.

Тренажер скорочтения online Reedy

Очень интересный и удобный в использовании тренажер для обучению скорочтению онлайн на практике называется REEDY и скачать его можно по указанной ссылке. Для начала тренировки по быстрому чтению вам надо:

  • Установить плагин Reedy. Кликните на картинку, для перехода на страницу установки расширения:

  • Запустить его. Смотрите на картинку ниже.
  • Включать надо каждый раз перед чтением нового текста, после закрытия по окончании чтения предыдущего.

  • Найти интересную статью, которую хотите прочитать. Выделить ее в браузере мышкой.
  • Но можно сделать это сочетанием клавиш CTRL\A. Правда при этом выделится вся страница и пока вы начнете читать сам интересующий фрагмент, вам придется прочесть немного лишнего.
  • И нажать на Запустить Ready:

  • Появится такое окно:

  • Жмете пробел и можете начать тренировку по скорочтению. По ходу дела можно менять настройки плагина Ready:
  1. Размер шрифта
  2. Скорость чтения
  3. Время до окончания чтения выделенного фрагмента
  4. Менять положение слова на экране
  5. Включить ночной режим
  6. включить и выключить плагин

Нажав пробел вы остановите показ слов и сможете поменять настройки.

По окончании чтения нажмите в правом углу кнопку выкл. и страница вернется в исходное состояние. Теперь. для тренировки скорости чтения, вы можете взять любой интересующий вас источник информации и заниматься, совмещая приятное с полезным. Посмотрите, например, тексты из рубрик «Читать и запомнить».

Онлайн-тренажер скорочтения Фразоскоп

Он находится на сайте B-trainika.com доступен бесплатно. Кликните по картинке для перехода:

Фразоскоп игра

Это упражнение помогает расширить поле зрения, которое охватывают ваши глаза за одно мгновение и запечатлеть написанную в строке фразу.

Так-же оно не дает времени на отвлечение от выполнения задания. Длится пару минут и не напрягает длительностью.

При  включении тренажера вам показывается достигнутый вами ранее уровень:

фразоскоп старый уровень

Нажав на ? (знак вопроса, который стоит внизу справа на картинке), можно почитать правила игры:

правила

 

 

Далее вам показываются короткие слова, затем длинные и по мере роста умения, целые фразы, которые потом так-же расширяются:

процесс игры фразоскоп
Вам надо вводить только ПЕРВЫЕ ДВЕ БУКВЫ показанной фразы, а не все слово целиком. При верных ответах на экране загораются синие лампочки.

А при ошибках — красные:

ошибки

В итоге, отдельной странице, вы можете посмотреть свой уровень, в сравнении с другими пользователями сайта, которые тоже выполняли это упражнение по развитию навыков скорочтения и добились определенных успехов.

Упражнения, которые помогут увеличить скорость чтения

Кроме онлайн-тренажеров нельзя забывать и о других способах тренировки. Несмотря на то, что есть мнения за и против обучения скорочтения, все же стоит попробовать методики и самому оценить результат.

Развить скорочтение достаточно просто, несмотря на сложившийся миф о том, что это дано не каждому. Достаточно всего лишь воспользоваться либо самоучителем, либо постичь тайны, освоив определенные упражнения.

Стоит учитывать, что во время данных тренировок будет происходить развитие памяти, а это самым положительным образом скажется на всех когнитивных навыках обучаемого.

Для того, чтобы освоить навыки эффективного чтения, не стоит отступать перед возможными трудностями. Если не все удается сразу, то понадобиться просто более длительный временной отрезок и результат обязательно проявится.

Главное не снижать ритм тренировок. Далее приведены основные упражнения, используя которые можно научить как ребенка, так и взрослого оптимальной и повышенной эффективности чтения.

Чтение с указкой

Используя указку, карандаш или свой собственный палец, следить за текстом, немного опережая воспроизведение написанного. Это поможет форсировать скорость чтения и стимулировать повышать ритм.

Зеленая точка

  • Необходимо нарисовать посередине листа белой бумаги зеленую точку. Затем, в течение нескольких минут, стараться не сводить с нее взгляд, держа лист на расстоянии вытянутой руки.
  • После того, как получится концентрировать внимание, нарисовать зеленую точку на листе с надписями. Также концентрировать внимание на точке.

После нескольких дней такой тренировки, смотря взглядом на зеленую точку, стараться распознать как можно больше слов, расположенных сначала в непосредственной близости к точке. А затем узнавать напечатанные слова, находящийся на большом расстоянии от зеленой метки. Этот способ эффективно расширяет поле зрения.

Хорошо таким способом тренировать ребенка. Это поможет ему лучше усваивать школьную информацию.

Меняем направление чтения

Для того, чтобы информация легко воспринималась, следует научиться читать в разных направлениях.

При этом улавливать смысл ключевых фраз. Обычные надписи необходимо воспроизводить справа налево.

Также, для тренировки этого навыка, можно читать онлайн книги, написанные справа налево.

У этой методики есть свои плюсы и минусы. Ее необходимо отрабатывать только взрослому человеку, который уже имеет хороший навык чтения слева направо.

Для ребенка, который только учится читать, не рекомендуется. Иначе его мозг можно запутать и у него может возникнуть желание зеркально воспроизводить информацию.

Чтение перевернутых слов

Книгу необходимо перевернуть вверх ногами и прочитать несколько строк. Затем она переворачивается в исходное положение и воспроизводится тот же самый объем, но уже в привычном положение.

Подавление артикуляции

Многие неосознанно проговаривает про себя куски текста, который видят. Это занимает определенное время. Необходимо убрать проговаривание при чтении. Для отучения от этого можно напевать про себя какую-нибудь мелодию, в момент, когда читается информация.

Так же в этом случае можно считать от 1 до 10, когда глаза пробегают строки текста. Одновременно можно постукивать слегка карандашом или пальцем по столу, отбивая ритм.

Представляйте вместо слов зрительные образы. Для восприятия зрительной информации человеческому мозгу требуется меньше времени.

Также могут помочь физические препятствия для артикуляции — ­ держите руку у лица или карандаш во рту. Это поможет избежать произношения слов даже про себя.

Третий принцип ­ восприятие страницы текста целиком. Это кажется сложным, но в реальности не слишком отличается от обычного чтения. Ведь мы только в детстве прочитываем слова целиком ­ по слогам, и это занимает уйму времени.

Это позволит отвлечься мысленно от проговаривания.

Угадывание во время чтения

Необходимо взять распечатанную страницу. Попросить кого-нибудь, чтобы маркером были затемнены неопределенные части в предложении. Причем эти части могут выбираться абсолютно произвольно. Но все же, желательно чтобы они чередовались. То есть в первом предложении зачернить середину. Во втором — конец. А в третьем — середину. И так продолжать чередовать по всему тексту. При чтении необходимо восстанавливать смысл каждого предложения до логического завершения. Причем делать это полностью, расшифровывая все содержимое текста.

Метод вырывания куска из текста

Эта методика схожа с предыдущей. Но в этом случае необходимо восстановить не предложение, а текст на странице. Для этого необходимо взять полоску бумаги, которая сначала закроет одну или две строчки. После чего прочитать объем текста и восстановить то, что было под полоской бумаги. Необходимо, в дальнейшем, увеличивать ширину полоски, закрывая все больший и больший кусок текста и восстанавливая его потом после прочтения.

Метод диагонального чтения

Необходимо увидеть информацию, написанную на нескольких строчках, проводя взгляд по ним не слева направо, а исключительно по диагонали. Сначала такая методика будет даваться с трудом. И усвоить можно будет всего лишь две-три строчки. Но постепенно получится расширять объем чтения по диагонали.

Метод начальной и конечной точки

При чтении выделять визуально предложение. Зрительная ось должна фиксироваться только в начале и в конце него. Читать слова между начальными и конечными словами нельзя. Необходимо улавливать смысл по этим характерным точкам в тексте. Все вышеописанные упражнения помогут в достаточно короткие сроки развить навык скорочтения. Эту методику можно использовать в разном возрасте. Но все же, учитывать, что часть упражнений противопоказана детям, которые еще только учатся читать.

Люди, которые обладали навыками скорочтения

История знает немало великих людей, которые обладали навыком скорочтения. К наиболее известным относятся – Альберт Эйнштейн, Наполеон Бонапарт, Оноре де Бальзак, Теодор Рузвельт, Джордж Вашингтон, Максим Горький.

Американский президент Теодор Рузвельт даже разработал свою собственную систему, помогающую человеку овладеть навыком скорочтения. Ею до сих пор с успехом пользуются во многих странах мира.

Несмотря на эти доводы, многие могут возразить, что высокая скорость чтения отнимает определенную долю понимания прочитанного текста. Но это не совсем верно. Максим Горький умел быстро читать

Так, например, Максим Горький и Наполеон Бонапарт имели привычку читать книги по диагонали. Но несмотря на такое кажущееся поверхностное чтение они успевали даже делать пометки на полях о сути прочитанного или о своем мнение по поводу прочитанного.

 

 

«Садитесь с нами! У нас
есть, что вспомнить!»