Как все помнить! https://uznayki.ru Как развить память- уроки, тесты и интересные статьи Sun, 21 Apr 2019 18:21:48 +0000 ru-RU hourly 1 https://uznayki.ru/wp-content/uploads/2019/03/uzn-fav.png Как все помнить! https://uznayki.ru 32 32 Задачи на логическое мышление https://uznayki.ru/zadachi-na-logicheskoe-myshlenie/ https://uznayki.ru/zadachi-na-logicheskoe-myshlenie/#respond Sun, 21 Apr 2019 15:36:55 +0000 https://uznayki.ru/?p=2455 Задачи с рисунками Две женщины   На рисунке две мило...

Запись Задачи на логическое мышление впервые появилась Как все помнить!.

]]>
Задачи с рисунками

Две женщины

 

задача на логическое мышление

На рисунке две мило беседующие женщины и ребенок, играющий на полу. Сможете угадать, кто из них его мама?

В этой простейшей на вид задаче задаче есть три подсказки, указывающие правильный ответ. Назовите их, а потом проверьте.

Ответ (нажмите):

ответ

Задачи на сообразительность

Про адвоката

Один адвокат имел брата священника. И всегда сам хотел им стать. Но для него это было в принципе невозможно.

Что мешало адвокату стать священником?

Ответ (нажмите):

ответ2

День рождения

Молодой человек родился  20 декабря 1984 года. И праздновал он его именно в этот день и всегда летом.

Как это объяснить?

Ответ:

ответ-3

Настоящие политики

Есть вечер, посвященный 50 великим политикам. Есть вероятность, что среди них есть честные, ну а некоторые- лжецы.

Вы точно знаете два утверждения:

  1. Если взять двух политиков: если один из них честный, то другой обязательно лжец
  2. Если взять двух политиков, то по крайней мере один из них — лжец.

Из этой информации вы можете узнать, сколько собралось на празднике политиков лжецов и сколько честных политиков?

Ответ:

ответ3

 

 

 

 

Запись Задачи на логическое мышление впервые появилась Как все помнить!.

]]>
https://uznayki.ru/zadachi-na-logicheskoe-myshlenie/feed/ 0
Почему часто болит голова: причины, характер и что делать для лечения https://uznayki.ru/pochemu-chasto-bolit-golova-prichiny-harakter-i-chto-delat-dlya-lecheniya/ https://uznayki.ru/pochemu-chasto-bolit-golova-prichiny-harakter-i-chto-delat-dlya-lecheniya/#respond Sat, 20 Apr 2019 08:38:41 +0000 https://uznayki.ru/?p=2443 Почему часто болит голова, каковы скрытые причины мучительных симптомов? Если...

Запись Почему часто болит голова: причины, характер и что делать для лечения впервые появилась Как все помнить!.

]]>
Почему часто болит голова, каковы скрытые причины мучительных симптомов? Если вы часто замечаете неприятные проявления, при которых болит затылок, давит виски, кружится голова, то организм нуждается в обследовании. Эти сигналы могут говорить об опасных недугах.

Типы головных болей

Причины

Головная боль имеет различное происхождение и разнообразные проявления.

Сосудистая головная боль

Почему часто болит голова: причины, характер и что делать для лечения

Этот тип болей сопровождается пульсирующими болевыми толчками, звоном в ушах, появляется головокружение, искажается зрительное восприятие. У страдающего сосудистой патологией боль усиливается при наклонах, а горизонтальное положение тела вызывает тошноту. Такие пациенты часто спрашивают, почему давит на глаза?

Ликвородинамическая

Почему часто болит голова: причины, характер и что делать для лечения

Головные боли в этом случае сопровождаются тошнотой, головокружением, нарушением зрения. Приступы имеют волнообразный характер – то усиливаются, то ослабевают. Если такой тип заболевания настигает пациентов с пониженным давлением, то человек утрачивает способность стоять самостоятельно, ему требуется опора.

Невралгическая головная боль

В данной ситуации голова болит по – другому: боль возникает внезапно, резко. Пациенты отмечают давление в ушах, головокружение, появление припухлости кожи и даже нарушения ее чувствительности. Такой тип болей трудно поддается лечению, обезболивающие препараты не приносят желаемого эффекта. Приступы часто бывают затяжными и могут длиться несколько недель, изматывая человека. В этом случае пациенты часто жалуются на то, что немеет задняя часть головы.

Боль мышечного напряжения

Страдающие таким типом болей отмечают сильное давление на лоб и виски, ломоту в затылке, а также появление кожного зуда. Причиной возникновения симптомов служат внешние факторы: повышенный уровень шума, резкие запахи, перенапряжение глаз. Пациенты отмечают, что когда нервничаешь, болит гораздо сильнее, а лечение затягивается надолго.

Первичная и вторичная головная боль

Почему часто болит голова: причины, характер и что делать для лечения

Первичная

Первичный вид головной боли провоцируется внешними факторами и никак не связан с внутренним здоровьем человека. Среди раздражающих условий извне выделяют следующие:
Перенапряжение, вызванное дискомфортом: длительные и непривычные нагрузки физические или психологические, чрезмерно повышенная или пониженная температура воздуха, высокий уровень шума или громкая музыка, задымленность помещения и так далее. Некоторое время, проведенное на свежем воздухе, поможет остановить звон в ушах и пульсацию.

Чрезмерное употребление продуктов, содержащих кофеин. Например, кофе, шоколад. К факторам риска относят также недостаток воды в организме. В результате у пациента шумит в ушах и болит голова. Здесь важно нормализовать питьевой режим и отказаться от продуктов-провокаторов.

Если часто болит голова, когда имеются раздражители извне, то можно говорить о мигрени. Болевые ощущения, вызванные мигренью, проявляются по разному: пациенты жалуются на тупую и ноющую боль по всей голове или утверждают, что ноет половина головы и болит темечко. Боль может быть разной интенсивности, от слабой до очень сильной с тошнотой и рвотой, плохо поддается лечению. Провокаторами приступов выступают стрессы, шум, летний зной, загазованность воздуха и так далее. Для восстановления здоровья необходима тишина, покой.

К внешним факторам, провоцирующим головную боль, можно отнести также:

  • перенапряжение глаз во время работы за компьютером,
  • длительное нахождение в одной позе,
  • нарушение режима сна и бодрствования.

Например, при вопросе пациента о том, почему болит верхняя часть головы, может оказаться полезен совет проверить размер головных уборов. Иногда сдавливающие шапки и кепки могут провоцировать неприятные симптомы. Просто растяните свою шапку. Есть много разных способов:

растяжка шапки 2 растяжка шапки

Вторичная

Вторичная боль возникает вследствие внутренних заболеваний организма и требует немедленной консультации терапевта. Игнорирование симптомов чревато осложнениями, необратимыми последствиями. Основными причинами таких болей специалисты называют следующие:

Травмы.

Если в прошлом вы перенесли удары головой, то это серьезный повод провести обследование. Сканирование организма поможет понять, почему болят глаза или голова, Врач назначит пациенту правильный курс лечения или отправит на дополнительное обследование, если данных недостаточно для принятия верного решения.

Заболевания позвоночного столба.

Искривления и подвывихи позвоночника вызывают сдавливание кровеносных сосудов и нервных волокон, что вызывает приступообразную головную боль.

Патологии сосудов мозга.

Нарушенный кровоток мозга является ответом на вопрос, почему болит голова и закладывает уши. Одновременно пациенты жалуются на онемение конечностей, нестабильное артериальное давление.

Новообразования.

Увеличивающееся в размерах образование создает давление на рядом расположенные сосуды, что вызывает боль. Эта причина может быть ответом на вопрос, почему болит макушка головы.

Инфекции мозга

Также вызывают приступы боли, которая не притупляется при принятии обезболивающих препаратов. Вызвать головную боль способны общие инфекционные заболевания: простуда с насморком и распухшим горлом, еще хуже грипп.

В итоге видно, что причины неприятных ощущений могут быть самые разнообразные- голова болит при раздражающих внешних условиях, внутренних патологиях, нездоровом образе жизни. Кроме того, ее основанием может служить наследственность. Особенно часто передаются по наследству мигрени от матери к дочери или от бабушки к внучке.

Что происходит на самом деле

При желании понять, почему так разнообразны головные боли: они то справа, то слева, или почему болит затылок, нужно углубиться в физиологию. Известно, что рецепторов, воспринимающих боль, в тканях мозга нет. Эти чувствительные образования находятся в ссудах и оболочках мозга. Часто неприятные ощущения вызывает
спазм сосудов при изменении кровяного давления или появившееся внешнее давление на сосуды, например, при новообразованиях.

К причинам, связанным с изменениям давления на сосуды относятся гипертония, черепно-мозговые травмы, новообразования, инфекции оболочек мозга, гайморит и даже изменения атмосферного давления. Наличие таких патологий приводит к различным недугам и проще понять, почему болит макушка головы или затылок.

Одной из причин, по которой часто болит голова, являются патологии самих нервов и сосудов. Среди изученных выделяют поражения болевых центров из-за травмы или инсульта, остеохондроза, различные невралгии.

Основанием для болевых ощущений служат внешние и внутренние факторы. Различные проявления болей свидетельствуют о различных проблемах со здоровьем.

Боль в висках

При желании понять, почему болит, например, левый висок головы у взрослого, необходимо проанализировать, что изменилось по сравнению с нормальным состоянием — изменилось артериальное давления, появилась инфекция и общая интоксикация. Такой род боли помогает поставить диагноз на ранней стадии, потому нельзя затягивать визит к врачу.

В затылке

Почему часто болит голова: причины, характер и что делать для лечения

Если болит голова в затылочной части, нужно проверить наличие таких заболеваний, как шейный остеохондроз, повышенный тонус мышц шейного отдела, он может быть даже следствием переохлаждения на сквозняке

В лобной части головы

Почему болит голова в области лба? Ответ на этот вопрос может крыться в повышенном внутричерепном давлении, воспалении придаточных пазух носа, ущемлении нервов затылка. Этот вид болей может быть следствием тяжелых заболеваний: менингита, пневмонии.

В области глазных впадин

Пациенты часто жалуются, что «давит на глаза». Область глаз превращается в маленькую жаровню с угольками вместо глаз. Эти симптомы могут проявляться при глазных заболеваниях, мигренях, вегетативной дисфункции. Для избежания в дальнейшем проблем со зрением, нужна консультация врача и тщательное обследование.

Но часто это обычное глазное переутомление от длительной и напряженной работы. Вы могли много читать мелкий текст, работать при недостаточном освещении, смотреть телевизор , работать за монитором с чертежами и текстом. Или напрягать зрение при близорукости и дальнозоркости.

Для снятия болевых ощущений в области глаз поможет:

  • контрастный душ на лицо
  • упражнения по снятию напряжения глазных мышц- «пальминг» и «соляризация».

Головные боли могут быть ярко выраженными. При этом появляется боль в ушах, глазах, шее. Если, несмотря на принятые лекарства, боль усиливается, то необходима срочная врачебная помощь.

Затяжные головные боли могут являться симптомами серьезных патологий: менингит, туберкулез, и даже сифилис. И еще раз повторяю, если часто болит голова и время неприятных ощущений довольно продолжительное, то следует провести обследование.

Резкая боль в голове появляется при спазмах сосудов, при этом беспокоит правая или левая сторона. Яркая и резкая боль кричит о разрыве аневризмы, внутричерепном кровоизлиянии. Срочно вызывайте скорую помощь!

Медицинские исследования при головных болях

Если пациенты задают вопросы о том, почему болят и глаза и голова или почему болит голова за ушами, то врачом проводятся следующие обследования:

  • Лабораторные исследования. Помогают выявить инфекции и воспалительные процессы, определить уровень холестерина.
  • Ультразвуковая диагностика. Позволяет понять, почему болит голова справа, слева и почему болит только половина головы. УЗИ выявляет сосудистые патологии, измененный кровоток, наличие аневризмы и тому подобное.
  • Электроэнцефалограмма. Этот метод исследования позволяет вовремя заметить сосудистые поражения мозга, а также гематомы и признаки новообразований. ЭЭГ поможет понять, почему болит теменная часть головы, и почему давит на глаза.
  • Рентген дает возможность вовремя увидеть последствия травмы, синусит.
  • Компьютерная томография. Метод позволяет распознать патологии структуры головного мозга, сосудов, определить наличие новообразований, тромбозов, кист.
  • Магнитно – резонансная томография распознает хронические нарушения в кровоснабжении мозга, диагностирует опухоли, позволяет увидеть последствия инсульта.

Профилактика

Среди профилактических мер, оказывающих позитивное воздействие на здоровье и препятствующих возникновению неприятных симптомов, выделяют такие, как:

  • полноценный сон в хорошо проветренном прохладном помещении, длительность которого не менее 8 часов
  • регулярное питание, исключающее избыток кофеина и содержащее достаточное количество свежих овощей и зелени
  • соблюдение питьевого режима! Чистая вода, не требующая дополнительной обработки организмом очень важна для «уборки» вашего тела и доставки до адресата питательных веществ и микроэлементов
  • длительные пешие прогулки
  • отсутствие острых стрессовых ситуаций
  • достаточный отдых после физических нагрузок, эмоционального напряжения

Все это надо делать еще до того, как вы столкнулись со всеми вышеизложенными сведениями. Тогда вы будете здоровы всегда и без всяких таблеток!

Запись Почему часто болит голова: причины, характер и что делать для лечения впервые появилась Как все помнить!.

]]>
https://uznayki.ru/pochemu-chasto-bolit-golova-prichiny-harakter-i-chto-delat-dlya-lecheniya/feed/ 0
Как быстро выучить перед экзаменом словарные слова https://uznayki.ru/kak-bystro-vyuchit-pered-ekzamenom-slovarnye-slova/ https://uznayki.ru/kak-bystro-vyuchit-pered-ekzamenom-slovarnye-slova/#respond Wed, 17 Apr 2019 08:30:30 +0000 https://uznayki.ru/?p=2435 Проблема запоминания слов В русском языке очень много слов, которые...

Запись Как быстро выучить перед экзаменом словарные слова впервые появилась Как все помнить!.

]]>
Проблема запоминания слов

В русском языке очень много слов, которые не поддаются проверочным правилам. Написание таких слов нужно запомнить. Это непростая задача, ведь таких слов около тысячи. Поэтому тупо запомнить их, как таблицу умножения не получится.

На этой странице расположен словарь и приведены почти все словарные слова, которые многим сложно правильно написать «навскидку». Так, что не грустите, если не можете правильно писать сложные слова без ошибок. Вы не бестолковы :).  Таких людей очень много, настолько много, что и был составлен этот немаленький словарь.

Способы заучивания

Есть много способов, как облегчить процесс запоминания нестандартных слов и делать его удовольствием.
Сначала расскажу о не самом простом, но самом эффективном способе. В основном это касается правильного написания букв.

Метод графической ассоциации

Этот способ больше подходит людям, у которых более развита зрительная, образная память. Помните- «Лучше один раз увидеть, чем сто раз услышать».

Вы должны представить сложное слово реально, в виде какого-то образа. Еще лучше, если его нарисовать самому.

Например, надо запомнить, как правильно писать- гАзета или гОзета. Представляем себе сложенную газету и рисуем мысленно в ней букву А. Теперь, при воспоминании, вы сможете вспомнить этот образ и сумеете правильно написать слово.

как запомнить слово газета

 

Таким образом можно поступать с разными словами. Как в этом примере:

вОкал , гАллактика, лагЕрь, пугОвица

 

как запоминать словарные слова

 

Запись слов в словарь

Записывайте слова в словарик. Блокнотик или сделанный из половинки тетради. Он будет тонкий и удобный. Думаете для того, что бы их учить?

Нет!!! Для того, что бы их больше не вспоминать! Как так, — спросите вы. А вот так:

Все сложные для вас слова вы заносите в этот блокнот. Внимание! Все сложные для ВАС. Если вы уже хорошо знаете слово, не записывайте его только для полноты коллекции, для"галочки".

И по мере изучения слов вычеркивайте те, написание которых мгновенно вспоминаете. Как это делать? Например мама читает словарь вслух, а ребенок отвечает правильный вариант написания слова. При ответе в течении 1-2 секунд слово вычеркивается.

Но что важно, проверять надо по прошествии большого времени после изучения этих слов. Несколько дней, как минимум. Тогда, при верном ответе будет ясно, что правильный вариант хранится в долговременной памяти. Кстати, это хороший способ подойдет и для взрослых при изучении ПДД (правил дорожного движения) Читайте здесь.

Так по мере изучения в блокнотике остается все меньше и меньше слов, что несомненно будет радовать ребенка. В итоге можно сделать праздник «Всех зачеркнутых слов»!

 

Запись Как быстро выучить перед экзаменом словарные слова впервые появилась Как все помнить!.

]]>
https://uznayki.ru/kak-bystro-vyuchit-pered-ekzamenom-slovarnye-slova/feed/ 0
Ученые подтвердили: «жизнь после смерти» существует https://uznayki.ru/uchenye-podtverdili-zhizn-posle-smerti-sushhestvuet/ https://uznayki.ru/uchenye-podtverdili-zhizn-posle-smerti-sushhestvuet/#respond Tue, 16 Apr 2019 15:42:07 +0000 https://uznayki.ru/?p=2426 Смерть и есть ли после нее продолжение Биологи и физиологи...

Запись Ученые подтвердили: «жизнь после смерти» существует впервые появилась Как все помнить!.

]]>
Смерть и есть ли после нее продолжение

Биологи и физиологи выделяют несколько видов смерти. Да именно так, и ученые подтверждают данный факт:

  • физиологическая – это непосредственно кончина самого тела.
  • личностная или духовная – это уже больше поле деятельности религии духовенства.

Если говорить о кончине человека – его стоит рассматривать в контексте как существа физического и духовного. Тело, наделенное духом и личностью, со своим сознанием и желаниями. Но, как говорят многие ученые, доказавшие это научными исследованиями, физический конец – это перенос сознания на более высокий материальный уровень.

Именно такое существование многие ученые и духовные наставники называют жизнью после смерти. Но правда ли это? Можно ли опираться только на рассказы людей, которые якобы вернулись с того света после клинической смерти? Или же «побывавшие» там каким-то одним известным им способом?

Ученые и представленные далее научные доказательства подтверждают то, что жизнь после смерти существует. Далее познакомимся и сверим данные «очевидцев», побывавших за гранью смерти и научные доказательства существования человека за граньюжизни.

Научные доказательства жизни после смерти

Если на время оставить религиозные догмы, которые утверждают, что душа человека живет в аду или раю после кончины, ученые мужи привыкли все проверять не просто в теории, но и так сказать практическим путем. Ученые смогли установить, что смерть представляет собой явление, с характерными и очевидными факторами:

  • отсутствие сердцебиения.
  • прекращение умственных процессов в головном мозге.
  • остановка любого кровотечения и свертывание крови.

И спустя определенный промежуток времени тело постепенно коченеет, начинает разлагаться. Но какие ученые дают реальные доказательства жизни после смерти – постараемся разобрать вопрос на примере трудов ученых мужей.

Дункан МакДугалл

Американский исследователь еще в начале 20 века провел эксперимент, который помог установить вес души человека. Так после смерти тело человека резко уменьшается на 21 грамм – вес души, которая в момент кончины уходит из тела. И ученые доказали этот факт научно – последние исследования и эксперименты установили фактический, на уровне физического тела вес души.

Ян Стивенсон американский биохимик и психиатр

Стивенсон провел свой собственный научный эксперимент – в рамках проекта он проанализировал рассказы более 2 000 человек, которые утверждают, что помнят свою прошлую жизнь. И на основании этого была построена теория — человек существует в двух уровнях. На уровне бытия и физического тела и астрального, духовного – душа, странствуя по мирам и галактикам, находит свое отображение на земле, в момент рождения нового человека.

Исследователь смог установить – каждая из предыдущих прожитых жизней будет оставлять по себе отпечаток, родинку или шрам, принесенных после физико-психических деформаций. Это своего рода подтверждение теории буддизма о перерождении человека, души в новом теле, с богатым жизненным опытом прожитых жизненных циклов.

гипноз сеансСуть эксперимента состояла в том, что людей вводили в состояние гипноза и пытались раздобыть из потаенных уголков информацию о ранее прожитых, прошлых жизнях, опыте. И результаты были. В частности, один из пациентов – маленький мальчик рассказал, что в прошлом убил человека топором, а отрубленную голову спрятал в потаенном месте.

Обратившись в полицию – информацию об убийстве подтвердили, а голову уже на месте помог отыскать малыш. Все это позволяет говорить о существовании реинкарнации, как научно доказанного факта. Да и каждый человек может вспомнить, что не раз переживал ощущение дежавю.

Константин Эдуардович Циолковский

Одним из направлений изучения человека в рамках трудов Циолковского была и душа – по его теории абсолютной смерти как таковой не существует. Душа – это сгусток энергии, который состоит из тех же атомов, что и тело, бесконечно путешествующих во Вселенной.

Клиническая смерть

Человек-и-светОсобым вниманием хотелось бы выделить и такое понятие как клиническая кончина, которую многие переживают под ножом хирурга или в карете скорой помощи. Именно данным вопросом в 20 веке занимался доктор Раймонд Моуди, который в своей книге – «Жизнь после смерти» представил свою статистику.

В процессе исследований автора было опрошено немало абонентов.

И что же говорят цифры? Можно указать следующее:

  • 31% опрошенных переживали полет по туннелю.
  • 29% видели особенный звездный ландшафт.
  • 24% видели как бы со стороны собственное тело и смогли описать действия окружающих.
  • 23% видели яркий свет впереди, а 13 – как киноленту пропустили перед глазами свою жизнь.
  • 8% видели грань между миром живых и мертвых.

Фактов много, но далее пройдем от теории к физике

Ничего кроме электричества?

А существует ли жизнь после смерти – к данной теме основательно подошли американские и немецкие неврологи, проводя эксперименты с умершими. Именно они, используя современную аппаратуру, смогли зафиксировать сильнейшую электрическую активность в головном мозге в момент кончины.

Объектами таких исследований ученых из Центра изучения инсульта, находящегося в Берлине и Медицинского колледжа университета Цинциннати стали 9 пациентов, безнадежно больных. И как отмечают ученые, реанимация могла бы продлить им жизнь, но не спасти это уж точно и ученые воспользовались такой возможностью.

Они смогли проследить за электромагнитными процессами, протекающими в головном мозге сначала умирающих, а после и уже умерших пациентов. И в итоге у всех 9 были зафиксированы сильнейшие электрические импульсы.

Возникал импульс после остановки сердца, падения уровня давления и отсутствия кровотока, а соответственно и питания мозга кислородом. И что самое удивительное – мозг продолжал активно работать, когда тело было уже мертвым.

О таких странных электромагнитных явлениях, которые еще отсутствуют при жизни, ученые знали уже более 10 лет. Самыми первыми с ними столкнулись ученые из медфакультета Университета Дж. Вашингтона. Они выявили сильный всплеск активности на ЭКГ умирающих пациентов. Их подопечными были 7 безнадежно больных.

А уже через 2 года ученые голландского Университета Неймегена наблюдали и фиксировали подобные всплески в экспериментах, но уже над живыми пациентами. И такому феномену было дано название – волны смерти и оно не стало некой неожиданностью, достойно заняло свое место среди многих аналогичных случаев.

Что означают волны смерти

Такие волны сопровождаю каждый конец человеческой жизни. Но что они могут значить?

Полиция-на-месте-преступленияВерующие люди говорят, что так душа покидает тело и проявляет себя электромагнитным всплеском. Дескать, так даже точные и высокочувствительные приборы фиксируют, как выходит душа из тела умерших людей. Мозг в данный момент, так сказать искрит и тем самым выдает на ЭКГ или экран монитора современной техники видимый импульс.

Но неврологи из университетов Берлина и Цинциннати объясняют – действительно, так может происходить отделение души от тела, когда происходит разрыв между нейронами, исчезают ионные градиенты и как следствие меняется полностью мембранный потенциал. И уже после этого идет та самая, названная волной смерти депрессия, и именно ее и фиксируют в показателях результаты электроэнцефалограммы.

Руководитель проводимых экспериментов доктор Лакхмир Чавла из университета Дж Вашингтона отметил, что все нейроны в организме человека соединены в единую цепь и после кончине, при отсутствии кислорода теряют собственную способность удерживать электрический потенциал. И разряжаясь в момент смерти, испускают электрический заряд, который «уходит» во вселенную, но никак не пропадает.

Ученый отметил, что нейтрон у живого человека пребывает под небольшим напряжением с показателем заряженности минус – всего 70 мкВольт. Но это позволяет удерживать на нужном уровне данный потенциал, как бы выкачивая наружу положительно заряженные ионы.

А вот ионы умершего человека вместо минуса получают плюс и как следствие – образуют волну смерти, которая и есть той самой душой, уходящей в мир иной. И как говорят ученые – ничего эстетического и душевного, исключительно физика и электроник, да и только.

Надежда остается

Ученые медицинской школы Университета из штата Мичиган, проводя эксперименты с умирающими животными, снимали показатели с работы мозга и сердца. И как оказалось – электрические волны смерти синхронизировались не так с замедляющимся пульсом, сердцебиением, как с мозговыми волнами, как будто они подзаводили останавливающееся сердце.

Реаниматолог из медицинского университета Пенсильвания, Ланс Беккер также высказывал в своей научной работе, что и с людьми происходит аналогичное. Такое происходит, когда мозг пытается реанимировать, восстановить работу сердца, и как следствие не до конца погибшие пациенты оживают.

А предсмертное видение у таких пациентов – это своего рода побочный эффект. Но верующие люди видят в этом проведение – если человек не выполнил свое предназначение он вернется. А если его время пришло, то он погибнет.

Аналогичные выводы сделали, опираясь на результаты исследований, и немцы с американцами. Они отмечали, что сознание у человека не исчезает сразу после кончины и прекращения работы сердца – процесс деполяризации может быть обращен обратно. Главное в этом случае – насыщать нейроны кислородом и так спасти мозг, при чем без вреда для сознания.

Тот свет и квантовая механика

Профессор Стюарт Хамерофф, заведует отделением анестезиологии и психологии Университета штата Аризоны. Он параллельно занимающий должность директора Центра изучения сознания, при этом же учебном заведении, отметил в своей работе

Сознание умершего, даже пребывающего в коме человека не может исчезнуть, не оставив после себя следа, даже после кончины физического тела.

Освобожденная энергия как бы отправляется в путешествие по Вселенной. И по заявлениям некоторых ученых – сам механизм, программа для реализации такой программы, заложен в нервную систему каждого живого существа.

А что говорит религия?

Многие религии мира говорят, что кончина человека – это не окончание жизни на планете Земля, а скорее трансформация и переход на новый энергетический уровень. Посмотрим, что же остается после смерти по верованиям той или религии, какие мысли высказывает, что говорят святые письмена и писания.

Представление древних народов

Говорить наверняка, каких взглядов придерживались древние доподлинно невозможно – до нас дошло немного достоверных источников со времен неолита. Но некоторые общие выводы можно сделать. Прежде всего, после смерти душа соединяется с душами усопшего, но при этом он не отрывается от окружающего мироздания. Человек продолжает жить в привычном для себя ритме, наблюдает сверху за живыми и помогает им советами, передаваемые через шаманов.

Христианство

За счет миссионерских программ о Христе говорит весь мир. И сама вера в очередной раз заявляет – смерть не есть конец, это переход в мир иной. Какой он мир иной, ад или же рай – говорить много нет нужды. Почему? Потому, что не единственное доказательство того, что жизнь преобладает над смертью можно отыскать в Библии.

Мусульманство

И мусульмане в один голос скажут, что жизнь после смерти существует и сами правоверные дружно пойдут в рай, а все остальные – в ад. Эта религия рассказывает многое о загробной жизни. Нередко это райские кущи и адские пустыни, но единственное, что может радовать – за свои прегрешения человек пойдет не в ад, а вернется на землю, исправлять свои прегрешения.

Буддизм

Религия, вышедшая из иудаизма и суть ее состоит в том, что человек будет возвращаться на землю вновь и вновь, в новой ипостаси пока не достигнет просветления. В таком случае речь идет о бесконечном и непрерывном Колесе Сансары, согласно которому земная жизнь наполнена страданиями человека от своих желаний. И только отказавшись от них сознательно можно достичь нирваны.

Луанг-Пхо-Даенга буддистОсобым вниманием хотелось бы выделить живых мумий тибетских монахов, в частности 200-летнюю из Улан-Батора, обнаруженную в юго-восточной части Азии. Это хоть и косвенное, но доказательство того, что после смерти человек жив. Проведенные регулярные исследования и наблюдения показали, что у мумий растут волосы, а также ногти. И если у трупа такой визуальный эффект достигается за счет усыхания кожи, у мумий монахов они именно отрастают.

И проведенные исследования, сделанные чувствительной аппаратурой показали, что энергетически-информационное поле или же аура в 4 раза больше и мощнее, нежели у живого человека. Все это факты и есть доказательства того, что и после физической кончины тела человек уходит в мир другой, совершенно не непознанный, а не просто превращается в прах в мире небытия, темноты и забвения.

Запись Ученые подтвердили: «жизнь после смерти» существует впервые появилась Как все помнить!.

]]>
https://uznayki.ru/uchenye-podtverdili-zhizn-posle-smerti-sushhestvuet/feed/ 0
Как научиться быстро читать и сразу все запоминать https://uznayki.ru/kak-nauchitsya-bystro-chitat-i-vse-zapominat/ https://uznayki.ru/kak-nauchitsya-bystro-chitat-i-vse-zapominat/#respond Mon, 15 Apr 2019 16:35:29 +0000 https://uznayki.ru/?p=2418 Навык скорочтения весьма важен в современной жизни. Это обусловлено тем...

Запись Как научиться быстро читать и сразу все запоминать впервые появилась Как все помнить!.

]]>
Навык скорочтения весьма важен в современной жизни. Это обусловлено тем темпом жизни, который преобладает сегодня практически везде. Человек вынужден перерабатывать большие объемы информации для того, чтобы достичь успеха в выбранной карьере.

Зачем нужно скорочтениеДа и количество интересных книг достаточно много, и каждую из них хочется прочитать. Но как найти время для всего этого. Выход только один — научиться читать, как можно быстрее, чтобы усваивать большие объемы информации за небольшой период.

Люди, которые обладали навыками скорочтения

История знает немало великих людей, которые обладали навыком скорочтения. К наиболее известным относятся – Альберт Эйнштейн, Наполеон Бонапарт, Оноре де Бальзак, Теодор Рузвельт, Джордж Вашингтон, Максим Горький.

Американский президент Теодор Рузвельт даже разработал свою собственную систему, помогающую человеку овладеть навыком скорочтения. Ею до сих пор с успехом пользуются во многих странах мира.

Несмотря на эти доводы, многие могут возразить, что высокая скорость чтения отнимает определенную долю понимания прочитанного текста. Но это не совсем верно.

Максим Горький умел быстро читатьТак, например, Максим Горький и Наполеон Бонапарт имели привычку читать книги по диагонали. Но несмотря на такое кажущееся поверхностное чтение они успевали даже делать пометки на полях о сути прочитанного или о своем мнение по поводу прочитанного.

В чем заключается суть данного метода

Когда человек читает достаточно быстро, все его мысли сконцентрированы только на этом процессе. Из-за того, что он максимально сосредотачивается на напечатанных буквах, его мысли не отвлекается на другие насущные дела.

Когда же чтение проходит в размеренном темпе, головной мозг, который в принципе по своим физиологическим возможностям может обработать больше информации, умудряется подумать о чем-либо другом. Поэтому информация усваивается хуже. Она либо не успевает восприниматься целостным элементом. Либо из нее могут выпадать существенные куски.

Курсы по скорочтению

Специализированные курсы, которые предлагают научиться взрослому человеку навыку быстро воспринимать напечатанную информацию, обычно организуют занятия длительностью около 1 недели.

Каждое занятие длится от 3 до 4 часов. С участниками программы работают специалисты, которые знают, как правильно заставить человека воспринимать информацию, усваивать, обрабатывать, анализировать и синтезировать ее.

Важно хорошо запоминать прочитанное. Ведь важно не только пробежать глазами по строчкам, но осознать и запомнить, а потом применить полученные знания на практике. Именно такой подход является успехом в любой деятельности.

К тому же человек, который платит за занятия, вынужден дополнительно напрягаться, так как понимает, что это его собственные деньги, и он должен получить от них максимум пользы.

Но несмотря на все вышеприведенные доводы, научиться навыку скорочтения можно и в домашних условиях, самостоятельно, не прибегая к помощи профессионалов.

Самостоятельный подход к обучению

Если хочется улучшить свой собственный навык чтения, то самое главное для этого – систематический подход. Тренировки следует осуществлять ежедневно, не менее получаса. Для домашних тренировок можно найти обучающие курсы на дисках:

Диски-Тренажер-быстрого-чтения

Конечно, говорить о каких-то конкретных цифрах и сроках, практически нереально. Это обусловлено тем, что у каждого имеются свои собственные особенности восприятия и переработки информации, а также лучшие или худшие навыки обучаемости.

В среднем, стандартному человеку желательно пройти курс от 20 до 30 дней интенсивных тренировок, каждая из которых длится от 30 до 45 минут. Проводить занятие следует только тогда, когда нет ощущения усталости – иначе занятие будет проведено в пустую.

Также обязательно исключить отвлекающие факторы. Для этого лучше уединиться в комнату, где не будет посторонних шумов и звуков.

Что мешает человеку быстро читать?

Есть несколько основных факторов, которые мешают человеку освоить методику:

  1. Субвокализация – это та пагубная привычка, которую каждый из нас приобретает с самого раннего детства, когда учиться читать. Ребенок привыкает проговаривать то, что визуально видит. И далее проносит это через большую часть своей жизни. Но как бы ни хотелось, человек просто физически не в состоянии приговорить больше чем 500-550 слов в минуту.
  2. Возвратные движения глаз или так называемое регрессное чтение. Суть в этом случае заключается в том, что человек зрительно возвращается к тому месту в тексте, которое ему стало не совсем понятно. В результате скорость замедляется, структура содержимого искажается, что приводит не только к медленному восприятию информации, но и ее искажению.
  3. Поле зрения. Центральное пятно, в котором воспринимается информация, составляет всего лишь 4-5 см. Но при проведении тренировок оно будет увеличено до периферического зрения и будет охватывать уже расстояние в 10 см.

Упражнения, которые помогут увеличить скорость чтения

Несмотря на то, что есть мне за и против обучения скорочтения, все же стоит попробовать методики и самому оценить результат. Развить скорочтение достаточно просто, несмотря на сложившийся миф о том, что это дано не каждому. Достаточно всего лишь воспользоваться либо самоучителем, либо постичь тайны, освоив определенные упражнения.

Стоит учитывать, что во время данных тренировок будет происходить развитие памяти, а это самым положительным образом скажется на всех когнитивных навыках обучаемого.

Для того, чтобы освоить навыки эффективного чтения, не стоит отступать перед возможными трудностями. Если не все удается сразу, то понадобиться просто более длительный временной отрезок и результат обязательно проявится. Главное не снижать ритм тренировок.

Далее приведены основные упражнения, используя которые можно научить как ребенка, так и взрослого оптимальной и повышенной эффективности чтения.

Чтение с указкой

Используя указку, карандаш или свой собственный палец, следить за текстом, немного опережая воспроизведение написанного. Это поможет форсировать скорость чтения и стимулировать повышать ритм.

Зеленая точка.

Необходимо нарисовать посередине листа белой бумаги зеленую точку. Затем, в течение нескольких минут, стараться не сводить с нее взгляд, держа лист на расстоянии вытянутой руки. После того, как получится концентрировать внимание, нарисовать зеленую точку на листе с надписями. Также концентрировать внимание на такой бумаге. После нескольких дней такой тренировки, смотря взглядом на зеленую точку, стараться распознать как можно больше слов, расположенных сначала в непосредственной близости к точке. А затем узнавать напечатанные слова, находящийся на большом расстоянии от зеленой метки. Этот способ эффективно расширяет поле зрения. Хорошо таким способом тренировать ребенка. Это поможет ему лучше усваивать школьную информацию.

Меняем направление чтения

Для того, чтобы информация легко воспринималась, следует научиться читать в разных направлениях. При этом улавливать смысл ключевых фраз. Обычные надписи необходимо воспроизводить справа налево. Также, для тренировки этого навыка, можно читать онлайн книги, написанные справа налево. У этой методики есть свои плюсы и минусы. Ее необходимо отрабатывать только взрослому человеку, который уже имеет хороший навык чтения слева направо. Для ребенка, который только учится читать, не рекомендуется. Иначе у него может возникнуть желание зеркально воспроизводить информацию.

Чтение перевернутых слов

Книгу необходимо перевернуть вверх ногами и прочитать несколько строк. Затем она переворачивается в исходное положение и воспроизводится тот же самый объем, но уже в привычном положение.

Подавление артикуляции

Необходимо убрать проговаривание при чтении. Для этого можно напевать про себя какую-нибудь мелодию, когда читается информация. Это позволит отвлечься мысленно от проговаривания. Так же в этом случае можно считать от 1 до 10, когда глаза пробегают строки текста. Еще может помочь ритм, который будет выстукивать палец во время чтения.

Угадывание во время чтения

Необходимо взять распечатанную страницу. Попросить кого-нибудь, чтобы маркером были затемнены неопределенные части в предложении. Причем эти части могут выбираться абсолютно произвольно. Но все же, желательно чтобы они чередовались. То есть в первом предложении зачернить середину. Во втором — конец. А в третьем — середину. И так продолжать чередовать по всему тексту. При чтении необходимо восстанавливать смысл каждого предложения до логического завершения. Причем делать это полностью, расшифровывая все содержимое текста.

Метод вырывания куска из текста

Эта методика схожа с предыдущей. Но в этом случае необходимо восстановить не предложение, а текст на странице. Для этого необходимо взять полоску бумаги, которая сначала закроет одну или две строчки. После чего прочитать объем текста и восстановить то, что было под полоской бумаги. Необходимо, в дальнейшем, увеличивать ширину полоски, закрывая все больший и больший кусок текста и восстанавливая его потом после прочтения.

Метод диагонального чтения

Необходимо увидеть информацию, написанную на нескольких строчках, проводя взгляд по ним не слева направо, а исключительно по диагонали. Сначала такая методика будет даваться с трудом. И усвоить можно будет всего лишь две-три строчки. Но постепенно получится расширять объем чтения по диагонали.

Метод начальной и конечной точки

При чтении выделять визуально предложение. Зрительная ось должна фиксироваться только в начале и в конце него. Читать слова между начальными и конечными словами нельзя. Необходимо улавливать смысл по этим характерным точкам в тексте.

Все вышеописанные упражнения помогут в достаточно короткие сроки развить навык скорочтения. Эту методику можно использовать в разном возрасте. Но все же, учитывать, что часть упражнений противопоказана детям, которые еще только учатся читать.

 

Запись Как научиться быстро читать и сразу все запоминать впервые появилась Как все помнить!.

]]>
https://uznayki.ru/kak-nauchitsya-bystro-chitat-i-vse-zapominat/feed/ 0
Классификация и назначение различных видов памяти https://uznayki.ru/klassifikatsiya-i-naznachenie-razlichnyh-vidov-pamyati/ https://uznayki.ru/klassifikatsiya-i-naznachenie-razlichnyh-vidov-pamyati/#respond Wed, 10 Apr 2019 07:03:34 +0000 https://uznayki.ru/?p=2395 Разберем назначение различных видов памяти. Познавательные (когнитивные)  навыки и умения...

Запись Классификация и назначение различных видов памяти впервые появилась Как все помнить!.

]]>
Разберем назначение различных видов памяти. Познавательные (когнитивные)  навыки и умения являются одними из важнейших характеристик человека, открывающими перед ним неограниченные возможности. От того, насколько они развиты, зависит возможность добиться в жизни успеха. Ведь именно они в совокупности формируют интеллект человека, показывая степень его развития. К одной из когнитивных функций относится память, которая представляет собой целый комплекс психологических навыков. Развитие памяти в процессе эволюции способствовало выживанию человека. Вот пример запоминания и последующих реакций:

Классификация и назначение различных видов памяти

Что из себя представляет память?

Важнейшей мыслительной функцией является память. Она проявляется в возможности сохранить определенную информацию, затем ее воспроизвести в нужной ситуации. Именно она позволяет человеку накапливать опыт и знания. Благодаря способности запоминать происходит совершенствование умений и познание окружающего мира.

Многие виды животных способны к запоминанию, но именно у человека эта функция наиболее интенсивно и совершенно развита, формируя интеллект, который способен к развитию.

Каждый индивидуум в популяции отличается своей особенностью к запоминанию и развитию, демонстрирую высокий или более низкий интеллект. Кому-то этот процесс дается легче, кому-то труднее.

Если говорить об условиях, которые влияют на совершение данного процесса, то к ним можно отнести:

  • наличие генетических нарушений, влияющих на нее;
  • наследственная предрасположенность;
  • общее состояние здоровья;
  • наличие или отсутствие травм мозга;
  • уровень жизни;
  • усилия, прилагаемые для развития способностей ребенка;
  • качество образования;
  • интенсивность воспитания как внутри семьи, так и вне ее;
  • качество потребляемых продуктов не только во время взросления ребенка, но и во время развития в утробе матери;
  • экологическая обстановка;
  • отсутствие стрессовых ситуаций;
  • физическая активность, которая позволяет мозгу усваивать большее количество кислорода;
  • возрастные изменения;
  • состояние психического здоровья;
  • проведение специальных игр и тренингов для поддержания качества этой функции;
  • качество жизни на разных этапах развития человека.

Также на разных возрастных этапах, особенно в период интенсивного обучения, стоит учесть, что для запоминания лучше всего подходит та информация, которая является для данного человека значимой и важной. Именно всецелое развитие интеллекта позволяет качественно повлиять на память и другие когнитивные функции.

Процессы, происходящие в памяти

Для того, чтобы какие-либо сведения были отпечатаны в памяти, необходим ряд последовательных операции. Они происходят не только в головном мозге, но и в остальных рецепторах, являющихся проводниками сведений из внешнего мира. Таким образом она включает в себя:

  • Обработку сведений, которые поступают по одному из пяти основных каналов восприятия – зрительному, слуховому, обонятельному, вкусовому, тактильному.
  • Далее происходит процесс запоминания.
  • После чего поток сведений сохраняется в определенном отделе головного мозга.
  • При необходимости она должна воспроизвестись.
  • Постепенно сведения забываются, особенно если ими не пользоваться определенный промежуток времени.

Таким образом можно сделать вывод: чем болеет часто человек пользуется тем, или иным приобретенным навыком, тем сильнее он отпечатывается в головном мозге и на более длительный период запоминается.

И чем ярче образы, возникающие в момент запоминания, тем сильнее они запоминаются.

как помнить все

Классификация видов памяти человека

Если говорить о том, каким образом можно классифицировать память, то можно привести следующую таблицу.

Классификация памяти по временному промежутку Классификация по способу поступающей информации
  1. Мгновенная (иконическая)
  2. Кратковременная
  3. Длительная
  4. Генетическая (наследственная)
  1. Зрительная
  2. Слуховая (музыкальная)
  3. Обонятельная
  4. Осязательная
  5. Вкусовая
  6. Эмоциональная
  7. Эйдетическая

Этапы обработки

Если говорить о структуре и механизме восприятия, анализа и отправки на хранение любой полученной информации, то это происходит на следующих уровнях.

  1. Сенсорная обработка любых данных. На этот период отводятся доли секунды. Все запоминается кратко и откладывается на более длительное хранение лишь в том случае, если она была проанализирована, как ценная.
  2. На следующем этапе полученные данные отправляются на сохранение. Они используются в самом ближайшем времени. То есть человек их применяет практически сразу. Этот вид называется кратковременной. К нему относятся, например, распоряжения на работе, которые нужно выполнить в течение текущего рабочего дня.
  3. Далее идет долговременная или долгосрочная. Это место является хранилищем всего важного, что будет использовано на протяжении длительного периода жизни. Как правило, сюда относятся все полученные навыки и жизненный опыт, знания и умения, воспоминания и впечатления.
  4. Оперативная память – она схожа с внутренней компьютерной. Этот тип используется тогда, когда нужна работа с небольшими объемами информации на протяжении длительного отрезка времени. Несмотря на ее сходство с кратковременной – между ними существуют все же определенные отличия.
  5. Третичная память – относится к долгосрочным. Чаще всего используется для хранения языковых массивов.

Типы запоминания

Далее, чтобы понять процесс обучения и развития интеллекта, особенно у детей дошкольного возраста, следует рассмотреть подробнее способы запоминания.

Механическая память

Суть ее заключается в том, что все данные усваиваются ровно в том виде, в котором они поступили к человеку или ребенку. Мозг не трансформирует то что получает, а усваивает в первоначальном виде. В прошлом веке считалось, что так лучше всего учатся иностранные языки, которые требуют механического запоминания. Хотя сейчас появились совершенно другие, более эффективные методики обучения иностранным языкам.

Логическое запоминание

Еще один тип запоминания называется логическим. Он является противоположным механическому. Во время анализа данных происходит их обработка мозгом с дополнительной обработкой и выстраиванием логических цепей. В результате возникают ассоциативные связи и цепи, трансформируемые на основе собственного жизненного опыта и имеющихся знаний. Именно такой вариант хранения образов позволяет более качественно усвоить то, что получено человеком извне.

Разберем каналы информации, по которым данные передаются в память.

  1. Зрительная формируются через органы зрения. Причем, стоит сразу отметить, что зрительная может быть, как долгосрочной, так и мгновенной. Так, например, человек идущий по улице видит проходящих мимо него людей, видит лица, но он их не запоминает. С другой стороны, прочитав книгу, человек может пересказать ее содержание. Обусловлена такая избирательность тем фактом, что мозг будет отфильтровать то, что не нужно и бесполезно.
  2. Эйдетическая. Этот тип связан больше всего со зрительным каналом и в меньшей степени с остальными каналами передачи информации. Он отвечает за способность человека воспроизводить в мыслях те образы, которые были получены им визуально, тактильно, на слух или при помощи осязания.
  3. Двигательная память или как еще ее называют моторная. Связана с любыми двигательными навыками. Таким образом дети учатся сначала сидеть, потом ползать и ходить. Разные люди таким образом танцуют один и тот же танец, копируя схожие движения. Тренировка моторной происходит путем повторения одного и того же движения несколько раз. Поэтому, говоря о тех людях, у которых она лучше всего развита, то это несомненно спортсмены и танцоры.
  4. Вкусовая – связана с поглощаемыми продуктами. Причем, человек способен не только узнать вкус пищи, которую он когда-то уже пробовал. Но также может полноценно воспроизвести этот вкусовой образ в своей голове.
  5. По такому же принципу работает осязательная. Тактильные чувства хорошо развиты. В связи с чем, человек на ощупь может понять какой предмет находится перед ним, даже если он его не видит.
  6. Обонятельный канал передаёт данные о многочисленных запахах, формируя тем самым своеобразную обаятельную категорию.
  7. развитие тактильной памяти у ребенка
  8. Именно она помогает классифицировать запахи, относя их к тому или иному предмету.зачем газ делают пахучим
  9. Необычным видом является болевая. Человеческое тело способно запомнить все болезненные ощущения и ту ситуацию, в которой он их пережил. Поэтому при повторении такой же ситуации, инстинктивно срабатывают защитные механизмы, которые помогают человеку сориентироваться в обстановке и не допустить повторных возникновений дискомфортных ощущений.

Соотношение с интеллектом

Память является неотъемлемой частью всего когнитивного процесса человека – формируя его интеллект и развитие. Когнитивный процесс изучается когнитивной психологией. В свое время эта часть психологии выработала четкий алгоритм, согласно которому человек использует определенную стратегию решения разных проблем. В соответствии с ней он использует следующие виды интеллекта:

  • умственный интеллект используется для обработки любого потока данных, то есть совершает мыслительные действия;
  • социальный интеллект позволяет применять разнообразные социальные поведенческие модели;
  • эмоциональный интеллект ответственен за узнавание и управление своими и чужими эмоциями.

Каждый из видов интеллекта непосредственно завязан на память. Так как именно она позволяет применять ту или иную стратегию, в соответствии с имеющимися знаниями и полученным в течении жизни опытом.

Но в тоже время не только она является признаком высокого интеллекта. Помимо этого, мозг должен совершать ряд логических комбинаций, уметь синтезировать и анализировать весь объем знаний. К тому же, бывает еще такая отдельная категория, как творческие способности.

Для того, чтобы развивать дошкольников, необходимо применять разные методы. именно разносторонний подход позволяет развить им все когнитивные функции. И не допускает преобладание одного из видов.

Уровни развития и прогресса

За всю свою жизнь человек проходит определенные этапы развития когнитивных навыков и памяти:

  1. Моторная – отвечает за двигательные навыки. Именно этот вид формируется одним из первых, поэтому ему так важно уделять особое внимание, для полноценного развития ребенка.
  2. Эмоциональная – связана с ощущениями, как положительными, так и негативными. Способна в течение длительного времени сохраняться и проявляться в виде определенных реакций.
  3. Образная – связана со всеми каналами передачи данных (от зрения, заканчивая осязанием).
  4. Словесно-логическая – является высшим видом развития, присущим человеку. Этот вид связан как с речью, так и со способностью выполнять логический анализ и синтез всего накопленного. Зачастую его называют семантической способностью человека.

В отдельную категорию можно выделить генетическую – она не имеет опосредованного отношения ко всем когнитивным процессам. Но несмотря на это играет важнейшую роль в поведении человека, как одного из индивидуумов, принадлежащего к определенной группе.

Классификация в зависимости от используемых средств

Опосредованная – именно в этом случае анализ потока информации происходит с использованием логических, синтезирующих, ассоциативных связей. Такие методики позволяют выстраивать логические последовательности, просчитывая результат своих или чужих действий.

Непосредственная – способна только запечатлеть и удержать малое количество потока данных на незначительный период времени.

Социальная – она позволяет из общего числа людей выделять тех, которые близки к данному человеку. Причем узнавание происходит по всем органам чувств – зрительному, слуховому, даже обонятельному.

Запоминание, воспроизведение и забывание

Человек способен запомнить, потом воспроизвести и иногда забыть все то, что он получил в потоке данных.

Именно воспроизведение того, что было когда-то положено на «хранение» в определенную часть мозга, делает человека человеком. Так как не простое запоминание, а именно правильное его использование позволяет развиваться человеку, проявляя свой интеллект в определенных ситуациях. Поэтому с этой точки зрения воспроизведение разделяется на:

Произвольное – в этом случае человек прикладывает определенные усилия, чтобы припомнить факт, установить между ним и другими логические связи и применить их на практике.

Непроизвольное воспроизведение – когда какой-либо факт всплывает сам с собой, без воздействия дополнительных стимулов.

Стоит особо подчеркнуть, что именно этот факт является первым признаком, отделяющим человека от всех остальных животных. Развитию интеллекта и памяти, в совокупности с синтетическим и аналитическим мышлением, стоит уделять особое внимание не только в раннем детстве, но и на протяжении всей жизни.

Возрастные особенности

Говоря о влиянии возраста на все когнитивные процессы, необходимо уловить назначение различных видов памяти для каждой возрастной группы:

  • образная важна для того, чтобы уметь мыслить ассоциативно, независимо от возраста;
  • словесно-логическую важно развить у дошкольников и поддерживать в дальнейшем на высоком уровне в течение всей жизни. Именно она в старом возрасте, снижаясь, приводит к появлению когнитивных нарушений и в последствии к старческой деменции.

память можно восстановитьДля того, чтобы поддержать у пожилых людей высокую умственную деятельность и интеллект, дайте мозгу возможность тренироваться и проявлять свое развитие. К тому же необходимо обеспечить его полноценным правильным питанием. Именно это позволит сохранить нейроны мозга в работоспособном состоянии в течение длительного промежутка времени. А это непосредственно влияет на все когнитивные функции мозга.

 

Запись Классификация и назначение различных видов памяти впервые появилась Как все помнить!.

]]>
https://uznayki.ru/klassifikatsiya-i-naznachenie-razlichnyh-vidov-pamyati/feed/ 0
За что отвечает головной мозг человека https://uznayki.ru/za-chto-otvechaet-golovnoj-mozg-cheloveka/ https://uznayki.ru/za-chto-otvechaet-golovnoj-mozg-cheloveka/#respond Mon, 08 Apr 2019 07:47:12 +0000 https://uznayki.ru/?p=2384 Человеческий мозг-важнейший орган центральной нервной системы, состоящий из примерно 86...

Запись За что отвечает головной мозг человека впервые появилась Как все помнить!.

]]>
Человеческий мозг-важнейший орган центральной нервной системы, состоящий из примерно 86 миллиардов нервных клеток, формирующих серое вещество. Представляя собой сложную систему, он регулирует все процессы в организме, от болевых ощущений, до эйфории и занимает целых 2 процента всей массы тела.

Строение головного мозга

Головной мозг является самым совершенным компьютером. Он выполняет функции регулятора всей жизнедеятельности человека, от мыслительного процесса до выделения гормонов. Прочно защищенный черепной коробкой состоит из примерно 86 миллиардов нервных клеток и делиться на четыре отдела: правое,левое полушария, мозжечок и ствол. Существует также деление мозга на доли- лобные,височные доли, темя и затылок. Далее разберемся с ответом на вопрос: мозг человека- что за что отвечает.

Оболочки мозга

За что отвечает головной мозг человекаТри оболочки мозга (мягкая, паутинная и твердая), а конкретнее спинного и головного мозга,выполняют защитные и жизнеобеспечивающие функции.

Мягкая оболочка, состоящая из рыхлой соединительной ткани, ближе всего расположена к мозгу, заходя во все щели и борозды. Это очень плотная и довольно крепкая соединительно-тканная пластинка, образующая группы сосудистых вплетения.

За что отвечает головной мозг человека

Паутинная оболочка, называется так из-за того, что имеет вид паутины, образованной из соединительной ткани. Будучи самой тонкой из оболочек, она с помощью тяжей (опорных пластинок), вплетается в мягкую мозговую оболочку.

За что отвечает головной мозг человека

Твердая мозговая оболочка, отдает внутрь черепной коробка три отростка: серп большого мозга, серп мозжечка, намет мозжечка, которые в свою очередь являются амортизаторами, оберегающими мозг от травм.

За что отвечает головной мозг человека

Структурные части мозга

За что отвечает головной мозг человекаОт качественной и слаженной работы всех отделов головного мозга будет напрямую зависеть уровень жизни человека.Поэтому так важно знать о его строении и хотя бы кратко затронуть все его части.

 

1.Продолговатый мозг

Это задний отдел головного мозга, продолжающийся из спинного мозга, сочетая в себе строение обоих. Отдел соединяет мозжечковую часть и мост, располагаясь в задней черепной ямке. Продолговатый мозг имеет 8 пар черепных нервов и огромную зону ответственности, с помощью ретикулярной формации или просто РФ, отвечая как за координацию движений, чувство голода и жажды, так и за обработку информации из всевозможных органов чувств.

Задняя часть так называемого заднего мозга превращается в продолговатый мозг, а передняя часть дает начало мосту и мозжечку.

2. Мост

Варолиев мост,названный в честь Констанзо Варолия (итальянского анатома эпохи ренессанса) — большой отдел, регулирующий зрение и слух. Именно он отвечает за то, что зрачки человека расширяются или сужаются, контролирует сердечно-сосудистую систему, поддерживает равновесие тела и формирует рефлексы на раздражители (кашель, чихание, рвота).Мост располагается выше продолговатого мозга и представляет собой утолщенный валик с поперечно расположенными волокнами, по центру которого проходит главная артерия головного мозга.

3. Мозжечок

Этот отдел головного мозга содержит в себе около половины всех нейронов, не смотря на свой маленький размер.Располагаясь в задней ямке между височными долями и являясь ответвлением центральной оси, связывающей кору больших полушарий и спинной мозг, он плотно прилегает к остальным частям мозга, непрерывно контролируя автоматические и преднамеренные движения. Маленький мозг, такое прозвище мозжечок получил неспроста, от его работы зависит обеспечение жизненно важных процессов, таких как дыхание и сердцебиение.

4. Средний мозг

Относительно небольшой участок всего 2 сантиметра, располагающийся между подкоркой и задним участком, находится в самом центре мозга. Если рассмотреть этот отдел в разрезе, его можно строение можно представить в виде: крыши, находящейся в заднем участке, покрышкой, в которой располагаются ядра глазодвигательного нерва, и ножек, представляющих собой пару валиков. Являясь частью ствола головного мозга, отдел имеет не такое сложное анатомическое строение, но относится к древнейшему зрительному и слуховому центру (претектальная область которого отвечает за зрительный анализ движущихся объектов), выполняя сенсорные функции, а также отвечая за сокращение мышц, формирование позы тела и болевые ощущения.

За что отвечает головной мозг человека

5. Желудочки головного мозга

Желудочки — это полости, их всего четыре штуки: два боковых желудочка, в которых выделяют лобный,затылочный,височные рога и тело; III желудочек, в котором располагается центральное серое мозговое вещество и IV желудочек, являющийся общей полостью для всех отделов заднего мозга.

В боковых желудочках головного мозга, напоминающих по форме букву С, синтезируется спинномозговая жидкость (она же ликвор), обеспечивающая постоянно внутричерепное давление, защищающая головной и спинной мозг от повреждений и поддерживающая обменный процессы между кровью мозгом.

6.Промежуточный мозг

Этот отдел делится на две части:вентральная (гипоталамус) и дорсальная (метаталамус, таламус, эпиталамус).

Гипоталамус— это подкорковый центр, обеспечивающий работу эндокринных желез и нормальный обмен веществ. Влияя через нервную систему и железы, эта область промежуточного мозга отвечает за процессы приема пищи,питья и терморегуляции, сна и бодрствования, несет ответственность за сексуальное поведение человека... А исследования последних лет показывают, что у гипоталамуса есть и высшая цель, состоящая в формировании поведения.

Таламус или зрительные бугры- парная структура состоящая из двух половин, располагающаяся в таламической области чуть глубже коры и плаща. Он выполняет сразу несколько важных функций, регулируя концентрацию внимания и сознания. Помимо этого, таламус передает информацию от органов чувств (кроме обоняния) к коре головного мозга.

Метаталамус ( забугорная область) ранее считался отдельной структурой, но сейчас является частью таламуса. Образованный парными коленчатыми телами, лежит в задней части обеих половин таламуса и считается центром зрительного и слухового анализаторов.

Эпиталамус включает в себя шишковидное тело (эпифиз) -железу внутренней секреции, регулирующую режим сон-бодрствование, два поводка и их треугольники, а также заднюю спайку. Особое внимание стоит уделить эпифизу, ведь именно эта железа вырабатывает такие важные гормоны как меланин, тормозящий раннее половое созревание, и серотонин, вызывающий у людей хорошее настроение, а его повреждение либо заболевание ( например пинеальная киста) могут вызвать головные боли, галлюцинации, нарушения зрения и координации.

7. Мозговой ствол

В этот отдел принято включать продолговатый мозг (отдающий с 9 по 12 пары черепных нервов, а также одно ядро 7 пары), Варолиев мост ( отдающий с 5 по 8 пару), а также средний мозг ( отдающий 3 и 4 пары). Представляющий собой протяженное образование, продолжающее спинной мозг, ствол обеспечивает процессы дыхания и кровоснабжения, а также регуляцию тонуса мышц за счет влияния моторных центров ствола.

Спинной мозг, из которого берет начало мозговой ствол- это орган ЦНС, который располагается в позвоночном канале. Окруженный тремя мозговыми оболочками и спиномозговой жидкостью, он обеспечивает связь головного мозга с переферией. Именно благодаря нервным центрам, что располагаются в спинном мозге, головной мозг может регулировать работу организма. Повторяя изгибы позвоночника он начинается на уровне линии coeдинeния вepхнeгo кpaя пepвoгo шeйнoгo пoзвoнкa c нижним кpaeм зaтылoчнoгo oтвepcтия и заканчивается около двух первых поясничных позвонков.

При упоминании спинного мозга на ум сразу же приходит такое понятие как костный мозг. На самом деле это разные вещи. Однако, костный мозг играет не менее важную роль в организме человека. Этот орган расположен почти во всех костях, имея вид красной губчатой ткани с сосудами. Выделяют три его вида: красный, слизистый и желтый или жировой. Главной его функцией является кроветворение, именно в нем образуются новый кровяные клетки, которые заменят отмирающие. В команде с рядом других органов он также отвечает за состояние иммунитета. Интересный факт, что в костном мозге находятся “знаменитые” стволовые клетки, которые так широко стали использоваться в медицине, при лимфомах. Трансплантация головного мозга используется как средство лечения многих смертельных заболеваний, таких как рак головного мозга, определяемый с помощью МРТ, апластическая анемия и др.

Конечный мозг

В понятие конечный мозг принято включать большие полушария с их уникальным строением, внешний слой которых образует кору мозга. Представляя собой почти зеркальные отражения друг друга, обе части имеют самые выступающие участки — полюсы, а конкретнее : лобный, затылочный и височный.

Еще со школьных уроков биологии каждый человек знает, что мозг имеет два полушария, а так же то, что правое и левое полушария имеют разную функциональную специализированность- межполушарную ассиметрию.

Межполушарная ассиметрия тесно связана с полом. И что бы не кричали защитники прав прекрасного пола, существования различий в работе женского и мужского мозга доказаны клинически. Это касается и разных предпочтений, и разной обучаемости, скорости и беглости речи и т.д.

Людей технического склада ума принято называть левополушарными. Такое сопоставление возникло из за того, что именно левое полушарие отвечает за все связанное с логикой, памятью, числами и фактами. Процесс речи также регулирует это полушарие. Занимательно то, что несмотря на то, что полушарие называется левым, оно отвечает за правую сторону тела.

Но не нужно думать будто полушария мозга существуют и работают отдельно друг от друга. Между ними есть щель с мозолистым телом, которая помогает им работать в слаженной команде.

Заблуждения о полушариях мозга

Мечтателям, художникам и другим творческим людям часто приписывают хорошо развитое правое полушарие. Долгое время эта область считалась рудиментарной и бессмысленной и ее даже могли при повреждении удалить, словно аппендицит. К счастью, со временем ученые пришли к выводам о равнозначности обоих полушарий. Однако можно и вправду сказать о том, что развитое правое полушарие делает мышление человека более образным и отвечает за обработку всех сигналов, поступающих к нам в виде образов, жестов и т.д. А также за восприятие произведений искусства, воображение, распознавание лиц, ориентацию в пространстве и понимание метафор.

К сожалению, из за многолетнего заблуждения науки, изучение правого полушария совершенно не развивалось. Что доказывает хотя бы то, что всех детей в школе заставляли писать правой рукой (за которую отвечает левое полушарие), а человека, писавшего левой, всячески переучивали, запуская процесс «рассщепления» головного мозга ребенка.

В передних отделах полушарий находится лобная доля, анатомически состоящая из четырех извилин — одна вертикальная и три горизонтальных. Если говорить простым языком, то эта область отвечает за мышление, координацию движений, осознанный контроль поведения, центры памяти и речи, проявление эмоций. Тем не менее, такое определений функций лобных долей будет немного не точным, так как в них располагаются поля, которые и отвечают за определенные функции.

Одним из центров лобной доли является ассоциативный двигательный центр речи или центр артикуляции речи. Благодаря этой области, вся информация поступает к органам отвечающим за произнесение и формирование звуков. А еще один центр — двигательный анализатор письменных знаков обеспечивает точные движения руки для написания символов.

Сейчас, в век компьютеризированной информации, разложенной по полочкам, можно с точно сказать- творческие личности, способные мыслить нестандартно, особенно ценны.

Постоянно занимаясь развитием такой гибкой и податливой системы как мозг, можно не только улучшить свою жизнь, но и сохранить ясность мышления до глубокой старости.



Запись За что отвечает головной мозг человека впервые появилась Как все помнить!.

]]>
https://uznayki.ru/za-chto-otvechaet-golovnoj-mozg-cheloveka/feed/ 0
Интересные факты о мозге человека https://uznayki.ru/interesnye-fakty-o-mozge-cheloveka/ https://uznayki.ru/interesnye-fakty-o-mozge-cheloveka/#respond Sat, 06 Apr 2019 10:50:06 +0000 https://uznayki.ru/?p=2374 Больше 5000 лет до н.э. предки современных людей проводили невероятные...

Запись Интересные факты о мозге человека впервые появилась Как все помнить!.

]]>
следы трепанации

Видны следы трепанации черепа древнего человека и заросшие участки после этого. Что говорит о продолжительной жизни человека после операции.

Больше 5000 лет до н.э. предки современных людей проводили невероятные операции на мозге, вскрывая череп (проводя трепанацию). Вероятно, они хотели избавить больного от сильнейших головных болей. И освободить ее от «злых духов». Бесспорно, сам процесс приносил гораздо больше боли, нежели она была изначально. Сегодня от многих болезней головы излечивают без хирургического вмешательства.

Благодаря техническому прогрессу можно увидеть воочию, что «твориться в голове».  И не только болезни, но даже состояние влюблённости по МРТ-снимкам. В этом состоянии человека становятся заметна активность мозга в той области, которая отвечает за удовольствия. На снимках эти области буквально «горят», что объясняется увеличением дофамина — вещества, вызывающего наиприятнейшие ощущения.

Мозг меняется с рождения и в течение всей жизни человека. Как и что именно изменяется, какие процессы влияют на это, можно ли жить без него(!) (несмотря на то, что он считается самым главным органом роста и развития) — не все пока изучено до конца.

Но учеными официально подтверждено множество удивительных фактов про мозг, после знакомства с которыми однозначно изменится восприятие жизни и мира в целом.

Всё о весе и размерах мозга

У взрослого человека среднего возраста мозг весит от 1 до 1.4 кг — это около 2% от всей массы тела. У женщин объем меньше на 100-200 м. куб, чем у мужчин. Причем орган составляет почти 80% от всего содержания черепа — остальное жидкость. Она защищает нервные ткани, и спинномозговая жидкость, которые вместе с кровью составляют около 1.5-1.7 л.

Вес и размеры главного органа головы не влияют на интеллектуальные способности людей. У Эйнштейна он весил 1230 гр, а у одного человека с умственной отсталостью был огромный вес. Масса мозга не помешала Эйнштейну стать выдающимся физиком и заслуженно получить Нобелевскую премию.

мозг человекаРазмеры мозгового ядра могут уменьшаться из-за постоянного стресса. Результаты исследований показали, что при восстановлении спокойного психологического состояния в течение нескольких месяцев пострадавшие от стресса области обратно увеличиваются.

Во благо науки более 700 единиц мозга отдано посмертно сестринским орденом монахинь-педагогов штата Миннесота. На сегодня это самый большой и интересный донорский вклад в исследовательскую деятельность мозга.

В течение беременности мозг женщин постепенно сжимается и восстанавливается только спустя полгода после родов.

Хотя мозговой центр мужчины больше, у женского преимущество в количестве нервных клеток и связей между ними, из-за чего женский пол более интеллектуально развит и легче выполняет одновременно несколько действий. А мужчинам чаще всего это сложно — они более сосредоточены на чем-то одном.

Возможно эта разница повлияла и на то, что у мужчин больше развито логическое мышление, а у женщин — эмоциональность.

Все молодые мамы знают, что у новорожденных есть только врожденные рефлексы, но вряд ли известно, что вес органа удваивается в первый год жизни ребенка в результате активного развития структуры, отвечающей за высшую нервную деятельность.

Память и ее особенности

Забывание не является болезнью в большинстве случаев, это скорее естественный процесс, так мозговой центр расправляется с не важной информацией, успокаивая нервную систему и сохраняя ее гибкость.

А у человека, отвлекающегося на что-то даже ненадолго, быстро забываются слова, которые он хотел сказать и действия, которые он хотел сделать. Происходит это потому, что кратковременная память запоминает небольшую часть информации в памяти и то лишь на 30 сек., из которых

  • числа запоминаются на 7 сек.,
  • буквы на 9.

Алкоголь воздействует на память в течение первых 6 сек, после того, как жидкость попала в организм. Алкоголем разрушается способность надолго запоминать события и слова, а увеличение количества хмельного напитка уменьшает объем памяти многократно или часто полностью ее отключает.(Ведь правда? :)

Влияние пищи на мозг

шоколадОт одного только аромата шоколада стимулируется активная работа мозга. Аромат воздействует на тета-волны, отвечающие за расслабление, в то же время от флаваноидов, которыми богат натуральный шоколад из бобов какао, улучшается память и развивается мышление.

Кроме шоколада, мозговое ядро любит жирную рыбу и яйца, зеленый чай и кофе, чернику и тыквенные семечки, куркуму и брокколи. И все виды орехов и апельсины. Фрукты и овощи, а также кофе и чай богаты антиоксидантами, защищающими от повреждений мозга. Яйца и орешки, способствуют улучшению памяти и благотворно влияют на развитие, т.к. мозг состоит из 75% воды и 60% из жира.

Давно доказан факт, что качественная пища серьезно влияет на интеллектуальное развитие и скорость усвоения материалов. Важно сбалансировано питаться, обогащенными микроэлементами и витаминами продуктами.

Если ограничиваться 1-2 продуктами, что характерно для монодиет, можно достигнуть снижения веса, но умственные способности заметно снизятся, при этом состояние отяготится апатией и усталостью, несмотря на отсутствие нагрузок. Учеными утверждается, что при таких диетах мозг «съедает» сам себя.

 

пища для шахматистов во время матча

Стол для перекуса на международном шахматном турнире

Важно обеспечивать поступление в мозг достаточного количества кислорода и глюкозы. Данные вещества нужны для жизни и нормального функционирования органа. Отсутствие одного из них в течение 4–5 мин произведет необратимые разрушительные процессы.

При кислородном голодании (20% поступает через легкие) наблюдаются сначала галлюцинации, затем разрушаются связи между нервными клетками и сами клетки. Без кислорода мозг умирает через 6 мин.

Доказано, что даже у обезглавленного человека головной орган живет еще нескольких мин, благодаря наличию в его клетках глюкозы и кислорода.

Мозгом ребёнка используется практически половина всего количества глюкозы, поступающей в маленький организм, поэтому детям важно больше спать. У взрослых людей недосыпание тоже пагубно воздействует на орган, приводя к замедлению реакций.

Какие еще продукты полезны нашему серому веществу написано в этой статье.

Влияние сна на мозговую  деятельность

время для сна людей разного возраста

Идеальное время для сна людей разного возраста

Сознание человека проводит в сонном состоянии почти треть жизни, хотя при этом мозг продолжает работать.  Он создает электрические поля, которые считываются  приборами. Это только кажется, что во сне он отключается, однако становится даже активнее, чем в дневное время.

Просыпаясь, человек не чувствует, но мозговой центр способен воссоздать электрическое поле от 13 до 23 Вт, чего достаточно для зажигания лампочки. Это возможно не только во сне- при решении трудных задач происходит то же самое.

Во время кратковременного сна улучшается работоспособность органа. Поэтому так полезно немного вздремнуть, даже днем. Это способствует улучшению памяти и хорошо влияет на обучение.

При непродолжительном сне активнее правая половина мозгового ядра (левая в это время отдыхает), убираются временные воспоминания, какая-то информация переходит в долговременную память, сохраняя важные моменты прожитого дня.

Долгий сон способен восстанавливать клетки мозга, чистить его от токсинов путем обмывания его мозговой жидкостью. Процесс этот непрерывный, просто во сне он активнее. При болезни Паркинсона и Альцгеймера,  умирают мозговые клетки и в сосудах появляются токсичные белковые бляшки. Они появляются из-за недостаточного очищения мозга (как одна из причин).

Во сне вырабатываются клетки, являющиеся в будущем мозговым материалом, сохраняющим структуру органа. Миелин «ремонтирует» мозг человека и препятствует появлению рассеянного склероза или слабоумия. А при хроническом недосыпании иммунная система уничтожает миелин.

К тому же во сне мозговое ядро борется с плохими воспоминаниями, сглаживая стрессовые ситуации.

1.5 ч дневного сна улучшает показатели при сдаче экзаменационных тестов, Результаты будут лучше, чем у тех, кто проигнорировал дневной сон.

Для полноценного отдыха человеку важно спать не менее 9 ч в день. Самые эффективные часы для сна — с 10 вечера до полуночи. Если спать меньше 5 ч — появится бессонница, способная привести к другим заболеваниям.

Слишком продолжительный ежедневный сон становится причиной появления ожирения и диабета, бессонницы и головных болей.

По утверждению ученных человек может не спать 5 суток, но последствия будут необратимы — смерть. Однако есть в истории исключения: человек, не спавший 19 суток.

Сколько информации может обработать мозг

Неверно сравнивать мозги человека с мощным компьютером. Даже самая мощная техника только за 40 мин может имитировать 1 сек деятельности органа.

Мозговой центр как радиопередатчик способен отсылать электрическую измеряемую волну даже после смерти в течение 35 ч.

Память органа практически бездонна, она вмещает байты в числом виде с 8500-ми нулями, т.е практически 1000 терабайт. К примеру, Британский Национальный архив хранит 9 веков истории в 70 терабайтах.

Длина кровеносных сосудов в теле человека

Длина кровеносных сосудов в теле человека

Около 100 тыс км кровеносных сосудов существует в мозге. А также 100 млрд нейронов и 100 трлн нейронных связей. Причем новые появляются каждый раз, когда человек что-то запоминает. Тем самым постоянно меняется структура органа.

Интеллектуальная деятельность способствует образованию дополнительных тканей, заменяющих поврежденные и больные, вот почему полезно «прокачивать мозги».

Сигналы по нейронным сетям двигаются со скоростью почти 300 км/ч, но с возрастом она на треть падает.

В голове человека в сутки «проносится» 70 тыс мыслей. Ежесекундно происходят больше 100 тыс химических реакций, присутствует более 160 тыс км аксонов, которых хватит, чтобы обернуть ими всю планету 4 раза.

Число нейронов у ребенка 3 лет больше, чем у взрослого, потому важно вовремя развивать у детей способности, т.к. спустя время неиспользованные клетки будут умирать и обучать станет тяжелее.

Вопреки мифам об использовании человеком лишь части мозгового ядра, на самом деле люди используют орган на 100%.  Просто большинство мозговых клеток работают при бессознательных действиях.

В здоровом теле здоровый мозг

При беге мозговые клетки хорошо обогащаются кислородом и иными полезными веществами. А токсины активнее выводится через пот и дыхание из организма.

За счет отличного кровообращения при спортивной активности кислородом стимулируется высокая мозговая деятельность.

При занятиях спортом развивается память, информация легче и быстрее усваивается.

Гимнастика, плаванье, дыхательные упражнения (регулярные) улучшают работу мозга, уравновешивают душевное состояние, позитивно воздействуют на умственную деятельность.

Развивается мозговой центр до 50 лет, но если делать активные физические тренировки, можно поддерживать орган в тонусе и в более старшем возрасте.

Мозг и тело

Долгие разговоры по мобильному в разы увеличивают риск появления опухолей в голове. Т.к. при этом туда ежеминутно поступает более 200 электромагнитных импульсов, облучающих орган. У ребенка восприятие и риски увеличиваются во несколько раз. Маленькая микроволновка возле уха- сами подумайте. Телефон всегда теплый- он излучает массу энергии, которая поглощается тем, что находится рядом. Для защиты от излучения лучше применять наушники (гарнитуру).

У большинства людей с ампутированными конечностями, ощущается отсутствующая часть. Учеными предполагается, что причина этого в нервных окончаниях, ведущих в удаленную конечность и посылающих туда сигналы, спустя продолжительное время. Есть версия, что память мозга воспроизводит то, что помнит, а помнит она цельный организм. Эта же причина в фантомных болях, которую человек ощущает в ампутированной части тела.

При оргазме головным органом вырабатываются огромное количество дофамина, что сравнимо с воздействием тяжелых наркотиков.

Когда болит голова – не мозговой центр болит, а ткани, прилегающие к нему, т.к. орган не чувствует боль в связи с отсутствием болевых рецепторов.

Удаление половины мозга не влияет на жизнь человека и его память.

Классическая музыка способствует ускорению восстановления организма, а ребенок, обучающийся игре на музыкальном инструменте, развивается лучше, чем тот, который не обучается.

Другие интересные факты о мозге, о которых мало кто знает

Люди не могут щекотать себя, т.к. орган реагирует лишь на внешние раздражители, дабы не упустить более значимые сигналы среди прочих ощущений.

Жестокость на детей воздействует так же как военные действия на солдат – в семье даже слабое властное отношение изменяет структуру мозга и человек становится менее добрым и сочувствующим.

Головной мозг не единственный — в животе присутствует «вторичный», влияющий на настроение, еду, заболевания, принимаемые решения. В этом мозге 100 тыс нейронов, а также кишечные бактерии с 30 нейромедиаторами, в том числе и серотонином, так называемым «гормоном счастья» — вот откуда «бабочки в животе».

вот откуда бабочки в животе

В итоге: 10 фактов о мозге человека

  1. Человеческий мозг весит примерно 1300 грамм
  2. Он состоит на 60% мозга- жировая ткань. Зря говорят-"Мозги заросли салом"
    Они и так из него состоит, и еще из воды
  3. Человеческий мозг может вырабатывать около 23 ватта энергии, когда не спит
  4. Из общего количества крови и кислорода, который вырабатывается в нашем организме, мозг получает 20%
  5. Когда кровоснабжение мозга прекращается, мозг он начинает отключаться и терять сознание, Буквально через 8-10 секунд. Поэтому очень важно при спасении утопающих или потерявших сознание от дыма на пожаре людей, продолжать «откачивать». Выполнять массаж сердца и искусственное дыхание. И делать это нужно на протяжении десятков минут, 30-40-50..., до прибытия врачей.  ( А не как в кино- три раза качнули и сняли шапки, устали наверное.)  Своими действиями вы пропускаете кровь с кислородом через мозг и он, хоть и без сознания, но не умирает!
  6. Мозг может продержаться 5-6 минут без кислорода, и если вновь его не получит, то умирает
  7. Кровеносные сосуды, которые присутствуют в мозге, имеют протяженность почти 90000-110000 км
  8. В мозге присутствует 100 миллиардов нейронов
  9. В начале беременности нейроны развиваются с огромной скоростью- более в 200 000 в минуту
  10. С возрастом мы все меньше запоминаем новое. По мнению исследователей в США, это происходит потому, что мозг не способен фильтровать и удалять старые воспоминания, которые мешают ему записывать новые сведения.

Запись Интересные факты о мозге человека впервые появилась Как все помнить!.

]]>
https://uznayki.ru/interesnye-fakty-o-mozge-cheloveka/feed/ 0
Как развивать логику не напрягаясь https://uznayki.ru/kak-razvivat-logiku/ https://uznayki.ru/kak-razvivat-logiku/#comments Fri, 11 May 2018 07:53:43 +0000 http://uznayki.ru/?p=1202 Что такое логическое мышление Человек выделился  среди всего живвотного мира...

Запись Как развивать логику не напрягаясь впервые появилась Как все помнить!.

]]>
Что такое логическое мышление

Человек выделился  среди всего живвотного мира только тогда, когда научился развивать логическое мышление- анализировать происходящие события, и не только с ним, но и с другими людьми, животными и предметами.

Вот яркий пример:

рыба у крючкаВозьмите стайку рыб возле крючка рыболова- их постоянно вытаскивают, но они не бросают «грызть» наживку, хотя постоянно кто-то из них пропадает вместе с крючком. Такое стало бы невозможно, если рыбы могли построить логическую цепочку:

укусил- пропал с воплями. Люди же научились их строить.

Логика- это предмет человеческого мышления, с целью понять, что правильно, что не правильно, полезно, не полезно. Она всегда проявляется через рассуждения. Люди, обладающие логическим мышлением принимают новые решения на основе имеющихся данных. Это в большинстве случаев полезно, но этим же могут воспользоваться ваши недруги.

Логика- это опасное оружие

Например в бизнесе или на войне вам могут намеренно подкинуть массу данных, на основе которых вы сделаете не верные для вас выводы и действия. Вы поступили логично. Но и ваши противники так-же поступили логично! Со своей точки зрения. Но у них было больше сведений и они построили более правильную логическую цепочку.

Т.о. логика довольно коварная наука. Она позволяет делать выводы только на основе тех данных, которые известны проводящему анализ человеку.

Можно с уверенностью сказать, что очень много невиновных людей, как и виновных в преступлениях получили от судей не правильные приговоры только на основании того, что в  логических рассуждениях судей не хватило некоторых фактов или там оказались не существующие события.

Интересно посмотреть на ученых, политиков, бизнесменов, логическое мышление которых базировалось на только известных им фактах.

Примеры ошибочных логических выводов 19-20 века

Логическое мышление должно быть критическим. Развивайте навыки критического мышления. Помните об ошибочной «логике», зная об общих ошибках и предвзятых мнениях. Не считайте знания точными только потому, что их источник считается экспертом или имеет престижное звание.

Цитаты:

Нет шансов, что человек сможет в будущем использовать силу атома.

Роберт Милликан, Нобелевская премия по физике, 1923 год.

 

Компьютеры в будущем могут весить не более полутора тонн. 

 Популярная механика, прогнозирующий неустанный марш науки, 1949 год.

 

Я думаю, что уже существует мировой рынок, возможно, пять компьютеров.

 Томас Уотсон, председатель IBM, 1943.

 

Я путешествовал по всей стране и разговаривал с известными людьми, и могу заверить вас, что обработка данных — это причуда, которая не продлится год.

Редактор, ответственный за деловые книги для Prentice Hall, 1957 г.

 

Но для чего он нужен?

Инженер в подразделении Advanced Computing Systems IBM, 1968, комментируя микрочип.

 

640 Kилобайт памяти должно быть достаточно для многих.

Билл Гейтс, 1981 г.

 

«У этого« телефона » слишком много недостатков, чтобы серьезно рассматриваются его, как средство коммуникации.  Устройство по своей сути не имеет для нас никакого значения»

внутренняя записка Western Union, 1876.

 

«Беспроводная музыкальная шкатулка не имеет воображаемой коммерческой ценности. Кто станет платить за сообщение, отправленное никому конкретно? »

Партнеры Дэвида Сарноффа в ответ на его призывы к инвестициям в радио в 1920-х годах.

 

«Тяжелые летательные аппараты невозможны»

сказал лорд Кельвин, президент, Королевское общество, 1895 год.

 

«Бурить нефть? Вы имеете в виду пробурить дырку в земле, чтобы попытаться найти нефть? Вы сумасшедшие»

Бурильщики, которых Эдвин Л. Дрейк попытался заручиться своим проектом для бурения нефти в 1859 году.

 

«Самолеты — интересные игрушки, но не имеющие военной ценности»

сказал Маречал Фердинанд Фох, профессор стратегии, Ecole Superieure de Guerre.

 

«Все, что можно изобрести, было изобретено»

Чарльз Х. Дуэлл, Комиссар, Управление патентов США, 1899. В ответ на очередное предложение от Эдиссона.

 

«Суперкомпьютер технологически невозможен. Он поглотит всю воду, которая течет по Ниагарскому водопаду, чтобы охладить тепло, генерируемое количеством необходимых вакуумных труб »

профессор электротехники, Нью-йоркский университет.

 

«Я не знаю, где можно применить машину, которая будет делать копии документов. Это, конечно, не может быть осуществимым бизнесом»

заявил глава IBM, отказавшись поддержать идею, заставив изобретателя найти Xerox.

 

«Теория микробов Луи Пастера — смехотворная фантастика»

 Пьер Паше, профессор физиологии в Тулузе, 1872 г.

 

«Живот, грудь и мозг навсегда будут закрыты от вторжения мудрого и гуманного хирурга»

сэр Джон Эрик Эриксен, британский хирург,  1873.

 

И последнее, но не менее важное:

«Нет причин, по которым кто-то захочет иметь компьютер в своем доме»

Кен Олсон, президент, председатель и основатель Digital Equipment Corp., 1977

ЧТО ТАКОЕ ЛОГИЧЕСКИЕ УПРАЖНЕНИЯ

  • Чтение детективных романов, просмотр детективов
  • Решение математических задач
  • Решение математических головоломок
  • Проектирование трехмерных структур с игрушками
  • Игра в логические игры

То, что мы переживали на протяжении всей нашей жизни, также является логическим упражнением, но самый приятный способ логики — играть в логические игры. Например, игра в шахматы поддерживает развитие логического математического интеллекта. Существуют также научные логические игры, которые мы можем играть на компьютерах, планшетах и ​​телефонах.

Люди развивают логику, пока они учатся применять ее правила быстро и точно.

Пример 1:

  • Рыба — это живой организм в воде.
  • Золотая рыбка — это рыба.
  • Так что золотая рыбка живет в воде.

Как вы можете видеть вышеприведенный пример, логика — это метод вычисления.

Пример 2:

  • Игры на развитие логики на сайте B-trainka поддерживают развитие интеллекта детей.
  • Игра в шахматы поддерживает развитие интеллекта детей.
  • Таким образом, все логические игры поддерживают интеллектуальное развитие детей.

Как и в приведенном выше примере, логика является методом индукции путем определения предпосылки.

Пример 3:

  • Фарфор — хрупкий материал.
  • Некоторые предметы- фарфор.
  • Поэтому, если фарфоровые предметы упадут с высоты на землю, они разобьются.

Множество игр на развитие логики есть на сайте B-trainka- Сайт для тренировки мозга . 3 дня — ПОЛНЫЙ доступ для тестирования возможноостей.

Краткий обзор без регистрации на сайте  ЗДЕСЬ

Что противостоит логике

Противостоит логике интуиция. Большинство крупных бизнесменов имеют хорошо развитую интуицию и часто их поступки не соответствуют логике. Они сами не могут зачастую объяснить свои поступки, которые совершили вопреки здравому смыслу, вопреки логике и которые в итоге оказались верными.

Запись Как развивать логику не напрягаясь впервые появилась Как все помнить!.

]]>
https://uznayki.ru/kak-razvivat-logiku/feed/ 1
Причины нарушения памяти https://uznayki.ru/prichinyi-narusheniya-pamyati/ https://uznayki.ru/prichinyi-narusheniya-pamyati/#comments Tue, 01 May 2018 08:32:49 +0000 http://uznayki.ru/?p=1196 Причины плохой памяти и нарушения внимания Нарушения памяти могут возникнуть...

Запись Причины нарушения памяти впервые появилась Как все помнить!.

]]>
Причины плохой памяти и нарушения внимания

Нарушения памяти могут возникнуть постепенно с возрастом, а могут наступить внезапно по причине травмы или болезни. Это может быть главной причиной ухудшения памяти в молодом возрасте.
Однако на все возрасты и пол не в лучшую сторону влияет прием алкоголя или наркотиков. Все эти проблемы требуют своего решения и желательно побыстрее.

Разбор причин нарушения памяти

Вредные привычки.

Не правильный образ жизни еще ни кому не шел на пользу. Систематический прием спиртного, курение вызывает уменьшение кровотока в сосудах, что приводит к недостатку кислорода для работы мозга.
А соответственно вызывает нарушения памяти и внимания.

Перегрузка нервной системы

Перегрузка мозга информацией так же может привести к проблемам с памятью. При этом мозг теряется в объеме информации и начинает отключаться от некоторых источников, концентрируется на чем то одном. В итоге постепенно наступают проблемы с наблюдательностью и запоминанием.

Кислородное голодание

В душном помещении резко снижается работоспособность мозга. Поэтому работать надо всегда в проветриваемом помещении.
При этом практически без усилий можно резко увеличить работоспособность. Даже небольшие прогулки по лесу или парку тоже приведут к улучшению памяти.

Стрессы

Нарушение памяти часто бывают из-за нездоровья, чувства тревоги и стресса. Все это влияет на снижение концентрации и внимания, что ослабевает запоминание.

Недостаточный сон

Попробуйте пройти любой доступный тест на память вечером и после хорошего ночного сна и вы сразу почувствуете всю точность пословицы «Утро вечера мудренее». Причины ухудшения памяти здесь кроются уже на химическом уровне работы клеток мозга.
Так, что спите столько, сколько требуется для полноценного сна.

Развитие тяжелых заболеваний.

Если же у вас произошло резкое нарушения памяти, то надо обратиться к врачу- возможно это признак серьезного заболевания.
Если вы уже в не молодом возрасте, возможны склероз, болезни Альцгеймера, Паркинсона. Как и всегда, вовремя поставленный диагноз поможет спасти человеку здоровье. Эти болезни требуют сложного лечения, одной таблеткой здесь не отделаешься. На помощь придет и психолог и физио терапия.

Отсутствие интереса к запоминаемому

Пусть вы считаете, что у вас плохая память- вы не можете запомнить формулы или даты в учебнике истории. Не спешите списывать все на память. Ведь если вы помните имена всех футболистов своего любимого клуба, легко запоминаете расписание игр и результатов матчей, то дело не в ухудшении памяти, а недостатке интереса к запоминаемому предмету. Здесь придется пробудить интерес к предмету, напрячь силу воли, а лучше применить техники для запоминания, которых предостаточно.
Полезно поискать причину отвращения от изучаемого предмета- в школе это может быть преподаватель? Тогда придется его сменить.

Запись Причины нарушения памяти впервые появилась Как все помнить!.

]]>
https://uznayki.ru/prichinyi-narusheniya-pamyati/feed/ 1